情暖冬日，爱在家访————饶河农场中心小学五年级组寒假家访活动

心悦

又是一年寒假时，紧张忙碌了一学期的老师们本该享受寒假休息之际。然而，饶河农场中心小学的教师们却没有停下育人的脚步，迎着冬日的暖阳，为进一步增进家校沟通，加强家校共育工作，响应饶河县教育和体育局“千名教师进万家”活动”的号召。结合我校饶河农场中心小学“千名教师进万家”活动实施方案，再次踏上了寒冬家访之路。 　　我们五年级组由班主任张丽老师，语文于晓梅老师、数学闵燕老师三位组成小团队于1月10日共同走进每一位学生家中。到学生家里与家长、学生见面，教师、家长、学生三方面对面交流。在家访中做到“七必访”，一是贫困学生；二是学习困难学生；三是思想和学业上有重大变化学生，心理和情绪不稳定的学生；四是留守儿童和单亲家庭学生；五是身体有残疾学生；六是家庭突发重大变故学生；七是心理健康问题学生。每到一家都认真做好家访记载，填写家访情况登计表。 　　在家访过程中，老师向家长及学生询问了假期学习生活的计划、家庭教育状况，也告知家长孩子在校的表现、学习状况。重点宣传了新冠肺炎疫情防控知识，提倡就地过年，非必要不离饶，不前往国内中高风险地区或有疫情发生的城市。并提醒家长及学生寒假期间不聚集，外出做好个人防护，及时主动完成新冠疫苗接种。此外，进一步向家长介绍了“双减”政策及作业、体质健康、课外读物、睡眠、手机、考试“六项管理”规定，增强家长对各项政策的了解和认识，让家长从“六项管理”入手，科学优化家庭教育方式方法。向家长宣传了“未成年人保护法”、“家庭教育促进法”，引导家长依法履行家庭保护，家庭教育职责。共同为孩子创造健康成长的良好环境。 　　在家访过程中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了本学期学习中的不足，并了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习，生活，家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标，查看了学生寒假学习计划。并对没完成计划的同学进行了及时地督促。 很多家长对孩子抱有殷切期望，但不知不觉中对孩子有了过多的压力，导致了孩子的抵触心理。老师们对家长进行了沟通与疏导，介绍了解决方案与方法，同时嘱咐家长在假期督促孩子多读书、远离手机游戏和电脑游戏，可以观看一些红色革命故事的影片，同时注意孩子的人身安全。 　　在家访过程中，老师们检查了学生的作业完成情况，对学生的疑难问题予以耐心详细地解答，向家长询问孩子们在家的起居作息习惯及在家表现，督促家长和孩子们过年不忘防疫，以更饱满的热情迎接新学期的到来。 　　家访中，老师们还征求了家长对学校工作的意见和建议，做好家访记录，并对孩子们的的寒假综合实践活动提出了具体要求，特别强调学生及家长在分享愉快的学习生活的同时，要做好各种安全防范事项，鼓励学生积极参加有益活动。 　　通过家访，老师们倾听家长的心声，做家长的贴心人；洞悉孩子的世界，做孩子的成长导师。同时也在这个寒冷的假期，送给孩子们一个个充满温暖关怀的家访，也搭建起了老师与家长学生的交流平台。 　　一个会心的微笑，一场真诚深入的沟通，让家校之间的感情在这一刻升温，教师用行动将爱延伸到每一个孩子，在家校之间筑建起了协同育人的桥梁。 路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。“家访”是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭。学校将进一步努力激活家访的育人效能，提升教育的温度，为立德树人注入更多正能量…… 　　这几天的家访正值寒冬腊月，寒气逼人，路滑难走，一不小心就会摔倒，家访从早晨7点半出发，到晚上5点披星戴月才回到家，途中手冻麻，脚冻僵，十分得辛苦，但收获却是满满的，心里也是暖暖的，家长们的热情，孩子们的礼貌，温暖亲切的话语，让我们很感动，也感受到了家长对我们教育工作的理解与支持，同时也给了我们莫大的动力，为了这份事业和孩子们，我们一定会更加努力！ 希望通过家访活动，以爱为舟，聚爱之力，让家访真正走心落实，实现家校共育。同心协力，共同促进孩子健康成长！