🎑🎑2021秋季美劳室那点事

瑞濠幼儿园美劳室

这学期来到了尾声，望着渐渐成长的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。 或许还有很多人不清楚什么是美劳活动。幼儿园美劳，包括绘画，手工和艺术欣赏。培养小朋友的动手操作能力，小手的灵活性，以及对色彩构图等等欣赏能力。是美术和劳作的结合,它是一种生活的东西。创意美劳活动是一种视觉艺术,就是要培养孩子的观察力、想象力、创造力和欣赏能力。 那美劳活动有什么好处呢？且听我慢慢道来:　(1)美劳活动有助于发展幼儿的审美能力。幼儿在美劳活动中欣赏各种富有美感的作品和生活中美的事物，操作各种有趣而富有美感的材料，创造性地运用各种材料进行想象和创作，可以不断积累视觉审美经验，提高审美趣味，同时审美感受力、想象力、表现力和创造力等审美能力也可以得到发展。 (2)美劳活动有助于培养幼儿积极的情感态度和良好的个性品质。 美劳活动具有很强的游戏性和操作性，可以带给幼儿快乐和满足的情绪情感体验，使幼儿萌发热爱自然、热爱生活的情感。 (3)有利于幼儿学习能力及良好的生活学习习惯。美劳活动包括计划、构思、设计、制作、装饰、思考、调整等一系列复杂的心理过程和外显活动，在此过程中，幼儿的计划性、条理性、合作性、细致性等良好的个性品质可以得到锻炼与提高，认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯也可以得到培养。 前方记者发来了关于正安县瑞濠幼儿园2021年秋季学期美劳室的活动开展情况，让我们跟随镜头一起去看看吧 　　本学期美劳室将结合美慧树的四大主题《食物乐园》、《动物世界》、《现代生活》、《生命成长》来开展了一系列的艺术活动。 除了根据每月主题进行教学活动外，还开展了以幼儿的兴趣和教育契机延伸活动，争取以更多、更新的方式让幼儿去感受和体验，喜欢艺术，愿意用自己的方式去创造，充分发挥美劳室的作用和功能。 　　小班的幼儿刚开始有的不喜欢动手画，有的画的总是一样的内容，画面上很空，有的还不会涂色，喜欢随意涂鸦，画面又脏又乱✏️ 针对这些问题，在幼儿绘画的时候进行提示引导，在幼儿操作时需要肯定和鼓励，得到认可之后，小朋友就更有信心和兴趣了，后来慢慢对使用油画棒、水彩笔的技能有了明显的进步，颜色能控制没有涂在线外。 宝宝的感官需要靠各种鲜明的色彩🌈来刺激，这时让宝宝学习涂色是一个不错的选择。学习涂色不仅能培养孩子的美感，还能提高孩子的审美能力。下面具体来了解下宝宝涂色的好处吧。 🌸幼儿的坚持性培养：幼儿需排除外界干扰，集中注意力，坚持完整地完成一幅作品。认真细心品质的培养：要求幼儿涂色要均匀，不出轮廓线，而且画面要干净。 🌸涂色可以锻炼幼儿对颜色的认识，激发孩子对美术活动的兴趣😍。 🌸涂色可以充分体现孩子对颜色世界的认识，反映孩子的生活经验，使他们通过涂色表达自己眼中的世界。 在玩彩泥的过程中，小朋友用小手🖐🏼搓一搓，揉一揉，在兴趣使然下锻炼了小肌肉，也学会了一些捏彩泥的小技巧。 用《给小动物穿上花花衣》这样好玩的方式让小朋友锻炼手指灵活度，比如用彩纸碎片、即时贴等装饰小动物的过程中小朋友需要用手指撕胶带和粘贴，这些精细度在玩中得到了锻炼。 通过不同的有趣的方式锻炼小朋友的精细动作后，她们已经开始能使用剪刀将自己的作品剪切下来，并用棉签进行点涂，完成漂亮的年宵花《银柳》。 　　要善于发现👀幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价👍，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心❤️。 小朋友的作品完成度有了很大提高，幼儿绘画水平也进步很快，现在能独立完成一幅作品，并且画面干净整洁。 刚由小班步入中班的宝贝在活动中也积极🙋参与，这时小朋友们对怎么表现自己的想法还不清晰 我们从简单的开始做起，在线描区我们先感知线条和认识线条，比如说认识螺旋线，小朋友们亲切的称呼为“蜗牛线” 小朋友们发现蜗牛的壳就有螺旋线 小朋友们通过老师的讲解以及对自己已有的经验，开始绘画出蜘蛛的网。感受点、线、面、疏密配合的美感，手部肌肉动作从无法控制到有控制，逐步提高手指动作的力度。孩子观察蜘蛛的腿，蜘蛛的身体等，让孩子们详细了解蜘蛛🕷️的特征以及习性，然后学习揉、拧、剪等技巧进行自由创作，每个孩子用自己独特的想象制作出新奇的蜘蛛，最后运用直、横、斜线的连接和紧密排列的方法画出蜘蛛网，给蜘蛛找到一个舒适的家。 为了让小朋友对线条保持兴趣，除了常见与纸上作画，我们随着季节变化的落叶🍂用线条写一封信 孩子画画时都是聚精会神的，不管是多么活泼的孩子，只要他做事是认真的，这样就无意中锻炼了孩子的聚精会神能力，好的耐性和观察力对孩子将来的学习是有好处的。 孩子们在美工活动中经常接触各种不同形状、性能、颜色的材料，对这些材料的形状、性能、功用逐步熟悉，不但扩大了孩子的知识面，而且还有利于发展孩子的想象创造能力，使获得的知识得到迁移应用。我们看孩子的画不是看现在画得好坏，而是孩子对绘画的入迷程度。有了浓厚的兴趣，幼儿的学习才是积极、主动、轻松愉快的，才能内化为自己的学习动力，表现出超人的才智和坚强的毅力。 不要用像不像、好不好这样的语言去看待孩子的作品，“宁要脏不要干净，宁要方不要圆。”也就是说，宁可幼儿画的画面很脏，也不要强求幼儿把画面画的很干净;宁可幼儿把圆的画成方的，也不要让幼儿画的物体非常的归整。幼儿在已有的经验水平上有所发展，展开想象，只要你动脑筋想了，就是最棒的。 现在的幼儿接触到的都是成品的食物，对于食物的形态、形状等缺少观察，在前期关注了食物的特征、味道的基础上，让幼儿在操作中感受到快乐的情绪，对各种食物产生更多的兴趣，也通过制作作品的过程中，让幼儿自由想象使用不同的材料表现不同的食物。 刚步入大班的小朋友在手工方面对材料之间的组合运用不敢大胆尝试，那就先丰富他们对材料组合的经验，了解不同材料之间可以用粘贴、剪、镂空、重组等方式进行组合。 引导将幼儿熟悉的平面表达方式用立体的表达方式做出来 在制作时，小朋友惊叹于自己的作品，原来不同的材料组合后会产生神奇的变化 慢慢让他们自己去寻找自己需要的材料来制作，发现幼儿对使用材料有了大胆的尝试，不局限于画、贴的方法，作品慢慢的丰富了起来。 幼儿美劳活动中涉及撕、折、剪、贴、连接、穿孔、打结等基本技能和使用剪刀、胶带等工具的基本方法，这些也是日常生活中所需的简单而基本的 美劳活动以各种美术操作材料为媒介，能吸引幼儿去探索、发现和动手操作。动手操作是美工活动的基本方式，通过美工活动可以培养和锻炼幼儿的动手能力，使幼儿体验动手操作的乐趣，养成乐于动手的态度和勤于动手的习惯。 美劳活动有助于幼儿动手能力的形成和简单技能的掌握及独立解决问题的能力 在美工制作活动中，幼儿会遇到各种需要探索和解决的问题，如材料的选择和操作顺序，材料的组合、连接与固定，部分结构之间空间关系的处理等。幼儿在操作过程中不断发现和尝试解决这些问题，形成问题解决的策略，这有助于幼儿视知觉的发展，问题解决能力的形成，对幼儿空间概念的形成和空间想象、转换能力的发展也大有裨益。 美劳活动需要幼儿手、眼、脑并用，对幼儿视觉、动觉、触觉和大脑的发展有重要作用。美工活动可以促进大脑对手肌肉群的控制，使幼儿手部小肌肉逐步发育成熟，手的动作的灵活性和精巧度得到提高。同时，手的锻炼和动手能力的提高也可以促进大脑的成熟，从而有助于幼儿手、眼、脑的逐步协调发展。 大班的幼儿对线描的技能有了明显的进步，能不用提醒主动使用线条来装饰构图、作画。能说出一些线条的名称了，了解了点、线、面，并能运用在绘画中。 　　波点南瓜🎃 孩子在操作时作用了点、线、面，画出了不一样的南瓜，在轻松愉快的环境中大胆的创作 以小朋友感兴趣的角度去大胆尝试线描　　很多孩子都喜欢绘画，他们画天、画地、画小鸟……他们画一切所喜欢的东西。孩子们喜欢用一支笔在纸上自由地描画，这是因为孩子把它当做一种游戏，在游戏的氛围中他们能够轻松、愉快地用画笔以特有的方式，将自己特有的观察和想象倾泻在纸上，表现出特别的美，体现出极大的自主性。 结合《食物乐园》主题让小朋友选择用鱼🐠的形象用线描的方式呈现。 蜜蜂象征着团队精神，蜂群中有蜂王、工蜂和雄蜂三型蜂，其中数量庞大的工蜂群又可分为哺育蜂、筑巢蜂、采集蜂、守卫蜂、侦查蜂等，这些蜜蜂不但各司其职且又能高效协作，这在其他动物世界几乎是做不到的。小朋友们也是以班级为单位，让小朋友们合作完成一个蜂巢王国，感受合作的力量 还可以用一些牛皮纸、胶带、橡皮泥、透明塑料膜做出立体的蜂巢王国哟 幼儿学会了对自己的画面进行简单的布局，而且构图时能有自己的创意，在线条的运用方面，线条流畅很多，能运用各种图形进行线描画、黑白配。在颜色的运用方面，幼儿会根据画面的需要进行涂色，能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。 与可爱的小朋友们共同度过了四个多月的时间。活动中我见到了很多有新奇的想法与精美的创意图形。我感慨小朋友们具有创造性的智慧与想法。小朋友们，我们下学期不见不散！