劳动

代百勇（碧水蓝天)

　　小时候认为，劳动就是帮助父母干农活、做家务。

我从小在农村长大， 那时候，家里很穷，种了十几亩地。而且全都是靠双手辛勤劳作，每天的工作量都很大，劳动强度也很高。大人们起早贪黑的干，总是干不完。我们做小孩子的，也总是尽竭尽所能，干一些自己力所能及的农活。比如，在地里，播种时帮着扶犁、拉耧、撒种、施肥；平时田间管理就学着拔草、松土、锄地，旱时浇，涝时排；秋收时掰玉米、摘棉花、收花生等。

那时候，我们还经常帮着大人做家务。摘菜、劈材、烧锅、做饭。有时候大人们一早起来下地干活，自己就很自觉起来独自做饭。做好饭等父母回来一起吃，做的虽说都是很平常的饭菜，但也经常能得到大人的夸奖，那时候心里甭提多高兴了。

小时候，我们家里还喂了猪牛羊和鸡鸭鹅，我就经常和村里的其他同龄小伙伴们一起下地割草挖菜。回家后，把劳动成果根据不同需要分门别类分给它们吃。看到家禽家畜吃的兴奋的样子，我的心里也有一种说不出的成就感。

我劳动，我快乐。

　　上小学后，觉得劳动就是当值日生干活。班主任老师把我们全班同学按照顺序进行排班，轮流值班，每天都有四五个人值班。

那时候，觉得值班就是一个很神圣的工作，也是一件很光荣的使命。我们几乎每天都在掰着手指头算日子，还有几天就该我值班了。朝思夜盼，希望那一天能早一点到来。

盼望着盼望着，那一天终于到来了。

这天早晨，我们几个都起来的非常早。到校后，先是打开教室的门，拿出扫帚、簸箕等工具，到本班的卫生区打扫卫生；然后回到教室，把黑板擦干净。

等下午放学后，大家都离开教室。我们又开始新一轮的工作——打扫教室内卫生。先是把同学们坐的凳子拿起来，放到桌子上；然后从后向前，一排一排的打扫，一直扫到第一排；最后，再把垃圾集中清理掉。

工作做完了，大家都特别高兴，恋恋不舍，好想如果明天还能再值一天该多好啊！

如果卫生打扫的特别干净，第二天能够得到老师的表扬，说“昨天某某组的值日生谁谁谁做的比较好，大家都应该向他们学习！”听到这句话，大家会更开心了。

我劳动，我快乐！

　　等上了初中才知道，劳动既是权利，又是义务。

这时候在思想政治课上已经学习到一些法律常识。知道了公民的权利和义务。当时还天真的以为享受权利是好事，而履行义务却是不大好的事。当学到劳动这一章节的时候，才知道宪法关于劳动的规定，说“公民有劳动的权利和义务。”这是多好的事啊，参加劳动既是享受权利，又是履行义务。所以，我至今都还记得很清楚。

那时候，最繁忙的季节就是麦收了。中小学校都放麦芒假，一般都是半个月的时间。农村孩子长到十三四岁就被认为已经成年了，可以当作大人用了。尤其是男孩子，此时所有繁重的农活几乎都能干了。

顶着骄阳似火的烈日，我和哥哥在地里比赛割麦，我把小铲子磨的飞快，割起麦来十分锋利，顺着麦隆，几乎就是一路小跑，哥哥往往被我甩出老远。父亲在一旁也常露出欣慰的笑容。

割下的麦子要用三根大齿的木杈挑成一堆，我们这里称作“打莆子”。然后再用架子车拉到场里。

往架子车上装麦可是一个技术活，哥哥和父亲一样在行，我比他却差远了。只见他手举木杈朝着一个巨大的“麦莆子”中心猛的插进去，右脚一別，把杈把倒过来，用力举过头顶，然后向着车中央送去。

在场里打麦可以说是最复杂最繁重的活了。由于劳动量和劳动强度太大太多，一家一户是很难做完的。往往都是叔伯大爷等近门的几家人在一起集体劳动才行。我们每年都是和伯父还有几个堂哥家一起进行的。先是在场中把麦子均匀摊开，让太阳晒至秸秆发焦。然后就开始碾场了，一头老牛拉着一个石磙一农活“老把式”（一般都是我的伯父)站在麦场中央指挥着，他一手紧握绳子牵着老牛，另一手持皮鞭，大声吆喝着，让牛围着他转圈。半小时后，停下来，其他人开始翻场，就是用木杈把麦子一翻过来，然后再碾另一面。

最后，把麦秸秆挑出去，堆成一个圆形或者长方形的麦秸垛。剩下把和土混在一起的麦子推成一条几米长的麦稳子。

接着就是扬场了，这可是所有打场农活中技术含量最高的活计了。一个人拿着木锨把混有尘土的麦子高高扬起，让尘土随风飞去，留下麦子落地，一旁另有一人密切配合着，用扫帚扫去混在麦子里的土坷垃和石块儿，我们这里称作“打落子”。农村关于扬场有句俗话，说“会扬的一条线，不会扬的一大片”。就是说高手扬场，麦子落在地上呈一条线，新手扬场则麦子落地一大片。不但尘土吹不走，也给“打落子”的人带来麻烦。

面对这一高技术的农活，我和同龄几个堂兄弟都跃跃欲试，挑战一下，结果都是回头丧气的败下阵来。

后来，我仔细观察伯父扬场的姿势，认真体会其中的动作要领:在侧身扬起铁锨的同时，要后脚用力后蹲，前脚轻点地面，腰身略微后倾，右手紧握木锨把后端，用力下按，同时向内侧旋转，左手则轻握前端，让木锨可在手中转动。我按照这个要领试了试，果然不错。伯父也在一旁夸我“扬场是那么回事”。又练习了好几遍，终于达到麦子落下成“一条线”目的。赢得其他兄弟的羡慕，惊奇的问我是怎么做到。也获得大人们在一边啧啧赞叹。当时心里甭提多高兴了。

我劳动，我快乐！

　　后来，我又知道劳动有体力劳动和脑力劳动之分。在农村每天面朝黄土背朝天在地里干活属于体力劳动，在城市里天天一张报纸一杯茶做办公室的属于脑力劳动。

一心想跳出农门的我，从小就发誓一定要努力学习，长大以后做一个吃“商品粮”体面的城里人。

小学一年级时，由于年纪太小，啥都不懂，什么也没有学会。期末考试时，语文老师把我卷子给撕了，数学老师居然不让参加考试。最后我被老师劝退学，说我不是上学的料，还不如早点回家劳动呢。

回家后我向母亲哭诉说:“娘，老师不让我上学了，你说咋办啊？我还指望初中毕业让你和俺爹吃好的穿好的呢！”母亲笑着说，“俺儿子有志气，我一定跟你们老师好好说说，让你上学去。”就这样老师也耐不住母亲的好说赖磨，终于答应让我继续上学了。

没想到再次返校后，我的脑袋像是突然开了窍，学习成绩突飞猛进，一跃成为班里第一。还多次代表学校参加竞赛。并以全乡第一名的成绩考入了初中。

没想到命运再次跟我开了一个玩笑。

1991年7月，我初中毕业到东明一中参加中考，就在考试的前一天晚上，我和几位同学的几元生活费被小偷偷去，我们不得不饿着肚子进了考场。后又因喝了不卫生的凉水导致在考场上剧烈腹痛和腹泻。糊里糊涂的度过的两天的考试。一个月成绩出来，学习一向名列前茅的我却遗憾的因4分之差名落孙山。

中考落榜后，我为什么这么倒霉，命运为何对我如此不公。顿时心灰意冷，不再愿意复读了，只想跟着父母在家里劳动，跟同龄人一样，踏踏实实的做一个普普通通的农民。于是就什么也不去想，每天如同行尸走肉一般麻木不仁的下地干着农活，让繁重的体力劳动把自己折磨的精疲力尽。

谁知， 一个月后，几个要好的同学，跑到我家里劝我去复读。后来才知道，是当时我们的班主任老师让他们来的。他知道我学习成绩一直都不错，这次考试失败只是个意外。经过他们几个细心开导，我才真正明白，在家劳动只是脾气倔强的我在跟自己赌气，自己内心深处是多么渴望返校学习啊！最终我同意陪他们一 同前往，打点行装重新开始了我的复读生活。

此时我已明白“知识改变命运”这句话的真正含义。于是倍加努力，刻苦学习，每天晚上都要学习到夜间十二点，才拖着疲惫的身躯回宿舍睡觉，第二天一早五点就起来开始晨读。一年后，我顺利考上了当时最吃香的中专。

我劳动，我快乐！

　　参加工作后，才明白只要是在为人民服务的岗位上工作都是劳动。

我最初是一名内科医生，每天都要为前来就诊的患者问诊、检查、开药、治病。看到一位又一位的通过自己精心治疗治愈或好转，心中就油然而生一种说不出口的愉悦感和成就感。

后来走上了领导岗位，带领大家辛苦工作，克服种种困难，最终取得了好成绩，受到人民群众的认可和上级领导的表扬，心里也美滋滋的。

我劳动，我快乐！

我为人人，人人为我。劳动无处不在，快乐也无处不在。 幸福永远伴随我们身边。