做好心理维护 共候春暖花开

滑县实验学校

——滑县实验学校小学部疫情防控期间学生心理健康教育第一辑<br> 小学阶段的孩子,就像一棵小树苗,在成长中不断汲取着养分,也面临着不少的阻碍与问题。当石头压住了枝叶,当阳光被云翳遮挡,当疫情突如其来,我们又该如何呵护这些稚嫩的心灵呢?近日,为促进学生居家学习生活期间健康成长,做好防控疫情的心理维护工作,滑县实验学校小学部积极响应上级号召,组成心理援助服务队,及时为我校师生、学生家长提供科学的心理疏导及相关心理卫生信息咨询。 <font color="#ed2308"> 一、正确认识疫情 掌握科学防疫知识</font><br> 1、出门要佩戴口罩,在与人交谈、乘车、排队时与他人保持1米以上安全社交活动距离。<br> 2、尽量不去人群密集区域活动,避免多人聚会。<br> 3、保持良好个人卫生,要勤洗手,勤消毒,居室定时通风;咳嗽、打喷嚏用手或是纸巾捂住口鼻,不随地吐痰。<br> 4、自觉坚持安全出行,乘坐公共交通工具要佩戴口罩,如有发热、干咳等症状,不乘坐公共交通工具,并佩戴医用口罩及时到就近发热门诊就诊,报告发病情况及旅行史、接触史。<br> 5、使用公筷公勺,不用私筷夹菜劝食。<br> 6、适当坚持身体锻炼,选择人少的空旷地方锻炼。<br> <font color="#ed2308">二、积极对待生活,拥有健康阳光心态</font><br> 疫情居家期间,有的孩子表现出害怕、恐慌、担心、生气、烦躁、发脾气;有的孩子每天花很多时间看疫情的相关讯息,并反复跟家人讨论;有的孩子表现为话少、状态消极,食欲差、睡眠差或赖床;有的孩子生活无规律,昼夜颠倒,沉迷于看电视、打游戏,生活较懒散,不是坐着就是躺着等。<br>面对突发的疫情,如果孩子或者家人出现了以上反应,时间在两周左右都属正常范围,这是人类本能的心理反应,不必过于焦虑。<br> (一)科学看待疫情,保持镇定心态<br> 1.科学看待疫情,从正规、官方渠道了解疫情消息,不信谣,不传谣。<br> 2.为了全面防控,小学部将随时了解学生及家庭防疫情况,要和家人一起积极配合有关调查,在疫情面前做负责任的合格小公民。<br> 3.树立信念,保持镇定心态。坚持“冬天来了,春天还会远吗?”的希望感。相信政府,相信医疗团队,相信当前的防控措施,相信大家的积极支持,我们总会战胜困难,打赢防疫站!<br> (二)做好自我调适,建设积极情绪<br> 1.学会照顾自己,保持充分的休息,不让疫情过多影响心情,情绪是当下的第一免疫力。<br> 2.减少不必要的担心,尽量控制自己每天不超过一个小时接收疫情有关信息,尤其睡前不宜过多关注,保证入睡心情平和。<br> 3.人类的自言自语,总能给我们以鼓励。因此,当你为疫情而烦恼时,学会自我鼓励,你可以自言自语或大声说出来,如“这种难熬的时光肯定会过去的”“我按照要求做好了防范,我很安全”等,给自己以积极的心理暗示。<br> 4.寻求支持系统,积极交流倾诉。交流是有效释放情绪的方式。如果你感觉不能自我调节时,建议多与家人谈心交流,也可以通过便捷的电话和网络与朋友聊天倾诉。<br> (三)做好自我管理,学会“主动休闲”<br> 1.合理作息,保持良好的学习生活节奏。疫情打乱了我们正常的生活秩序,但正好也是对自我管理能力的一次考验和锻炼。在充分休息的同时,也要避免昼夜颠倒、睡懒觉、沉迷电视或网络的行为,尤其要管理好手机的使用时间,保持合理有序的作息节奏。<br> 2.合理计划,有效率地学习。给自己列一个令自己感到愉悦而有收获的居家学习与生活清单,并有计划地执行它。有效率地完成作业,拓展阅读,练习字帖,适当预习新课等,都是不错的选择。<br> 3.保持运动,提高身体免疫力。运动不仅有助于增进人的身体机能,还可以帮助减少精神紧张,增加愉悦心理。居家生活仍然也可以有多种运动方式,如跳绳、做操、瑜伽等。假期里不妨与家人一起来创造性地“开发”一项新的家庭室内运动项目。<br> 4.主动休闲,陶冶情操。主动休闲指需要动些脑筋、花些心思才能享受到乐趣的活动。趁着居家这段时间,不妨做一些自己平时想做而没有时间做的事,比如阅读、下棋、烹饪、手工等。这样不仅可以减少疫情带来的焦虑、无聊,还能够提升生活质量,增进与家人的亲情交流。<br> (四)面对无情疫情,在困难中成长<br> 1.面对无情的疫情,迫使我们直面生命的短暂易逝,并重新思考生命的价值和意义。更加珍惜生命、敬畏生命、保护生命、热爱生活。重新树立生命至上、健康第一的观念。<br> 2.在疫情应对中,关注健康,学习更多的健康知识和技能,养成良好的健康意识和行为习惯。<br> 3.增进亲情:不一样的春节,不一样的家人共处,借居家时光和亲人一起多聊天交流、多彼此陪伴,让浓浓的亲情在这寒冷的冬日温暖心灵。 <font color="#ed2308">三、做好心理维护 我们共候春暖花开</font><br> 面对疫情,遇到困难及时寻求专业帮助。小学部组建了心理援助服务队,寒假期间每天24小为大家开通心理健康热线。心理援助服务队除了接受师生、家长咨询,还与班主任配合主动摸排各班的留守儿童、抗疫一线人员子女、医学隔离人员子女等,及时了解这几类学生的心理健康情况,再进行有针对性的心理辅导帮助。为了方便师生、家长线上咨询,将心理援助服务队队员的联系方式告知如下:<br><ol><li>张彦梅 校长 15286968659</li><li>杨红霞 教导校长 17550898688</li><li>黄小燕 政教校长 18674148466</li><li>吴新才 后勤校长 18637279138</li><li>雷红俊 教导主任 13939224550</li><li>许自姣 政教主任 15039203208</li><li>牛贵萍 低年级年级主任 15518845432</li><li>闫伟 中年级教导年级主任 15939207462</li><li>马晓梅 中年级政教年级主任 13403813533</li><li>王晓梅 高年级政教年级主任 18749322628</li><li>韩蒙 心理咨询师 15565173018</li></ol> 我们坚信,冬去春来,我们一定能够再次打赢这场疫情战,也能打好心理健康防疫战!

疫情

心理

居家

家人

心理健康

服务队

年级

政教

做好

生活