北岭小学一、二年级无纸化考试 高度重视 精心准备 <p class="ql-block"> 2021年，是充满新奇、充满希望的一年，是教育界全面大改革的一年。</p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，教育部办公厅于2021年8月30日发布了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》。《通知》明确“小学一二年级不进行纸笔考试”。</p> <p class="ql-block"> 按照城区教育局的部署，校领导立即组织教务处及部分教师深入学习相关文件，领会其精神实质，统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系，注重学生的综合素质、学习兴趣与学习习惯、学习能力与创新精神等方面的综合提升，出台了“关注儿童”“关注素养”“趋向主题化”“趋向趣味化”“趋向科学化”的适合学生特点的、切实可行的《北岭小学一、二年级“无纸化”素养测评方案》，并多次组织相关教师进行学习、操作、做好前期的各项准备。</p> <p class="ql-block"> 瞧，一、二年级的老师们准备得多认真啊！</p> 乐园闯关 其乐无穷 <p class="ql-block"> 终于到了 1月 12日，一、二年级的孩子们兴高采烈地迎来了展现自己童真童趣、快乐收获的精彩时刻，盼望已久的以“让每个孩子遇见更好的自己”为主题的“无纸化”素养测评——“智趣大闯关”如期举行。</p> <p class="ql-block"> 本次闯关活动基于幼小衔接的工作理念进行设计，根据学科素养测试要求分语文、数学两个学科进行。我校充分利用本学期新配备的智慧黑板这一科技优势，融知识考察和拓展运用、实践操作于一体，为孩子们分别设置了五个“关卡”，有神算手、测量师、观察员、分析家、识字小能手、积累小学霸、交际小达人等等。整个“闯关”过程不仅充满了挑战精神，还体现了寓考于乐的教育理念。孩子们在闯关的过程中，综合呈现了知识掌握、解决问题、沟通交流的学业水平，也进一步促进了知识向实践转化、运用的能力。同时教务处在设计“无纸化考试”的评价环节中，以激发学习兴趣为抓手，以学科素养能力考察为核心，将定性分析和定量分析相结合，积极探索并着力构建科学、真实、客观的评价体系，努力发挥评价的激励导向作用。</p> <p class="ql-block"> 学生们由于第一次参加“无纸笔”考试，所以在考场外等待的过程中，有的表情严肃，有的充满期待，还有的双手合十，嘴里念念有词……</p> <p class="ql-block"> 当来到老师们精心装扮的考场，看到智慧黑板上动画游戏般的考试内容，伴随着评委老师轻松快乐的引导，孩子们的天真无邪、活泼快乐的天性被释放出来，他们以积极的心态迎接测评，轻松应答，尽显属于孩子们童真的自信。</p> <p class="ql-block"> 北岭小学一、二年级“无纸化”素养测评，是全体北岭人在贯彻落实“双减”背景下教育改革要求过程中的具体举措。这项举措与幼小衔接、课后作业、分层作业等教改工作要求紧密结合，将不断推进教师教学理念、教学手段、评价体系的提升，让孩子们在轻松愉悦的游戏化学习中充分感受学习的快乐，培养学习的兴趣，端正学习态度，并努力将各项学科知识转化为综合能力的运用，让孩子们在游戏过程中真正获得学习的乐趣，享受成功的喜悦，减轻学习的负面压力，遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block"> 在孩子们开心闯关的同时，校领导也纷纷来到孩子们中间，与孩子们同乐，与教师交流，共同探讨今后努力方向，力求在游戏中对学生综合素质进行全方位评定，让孩子们在玩中学，在乐中思，在读中悟。</p> <p class="ql-block"> 别具一格的考试形式， 形象直观的考试过程，让老师们和孩子们都有了很多新奇的感受，别样的收获。考试的过程成为师生互学互动、互相促进的过程，老师考得惊喜连连，学生考得兴致盎然！</p> 边玩边学 满载而归 <p class="ql-block"> 随机采访了几位小同学，大家都对“智趣闯关”这一活动赞口不绝！闯关成功的欣喜溢满小脸。</p> <p class="ql-block"> 在贯彻落实“双减”背景下的系列教育改革过程中，全体北岭人将不断深入探索幼小衔接、课后作业、分层作业、无纸化考试等教改工作，提升教师教学理念，提高现代化学校的教育管理、教学手段、评价体系等工作水平，让孩子们充分感受学习的快乐，让孩子们回归到轻松愉悦的童年生活，让孩子们在游戏化考试的过程中真正享受成功的喜悦，减轻考试的负面压力，遇见更好的自己！</p>