关于举办暑假初中各学科思维导图作业、错题集展评的通知

白雨

导图

错题

思维

展评

学习

作业

错误

第步

学生

学校

　　实现深度学习和有效教学，思维导图是一种不可缺少的学习工具。

　　思维导图是运用图示或图示组合的技术将不可见的思维逻辑、结构、路径和方法进行可视化呈现，使所学的内容变得清晰可见、简单易懂的思维学习工具。

　　思维导图可以将抽象的知识具象化，有利于帮助学生构建清晰、完整的知识体系，从而实现零散知识系统化、隐性思维显性化、解题规律模型化。有利于学生高阶思维力的培养，促进深度学习的发生，引导学生养成良好的思维习惯和思维品质。

　　为认真落实“双减”要求，深入推进初中学段教学高质量发展，加强初中生对学科思维导图这一学习工具的学习、应用与交流，增强学生自主学习能力（愿学的动力、会学的能力和勤学的毅力），初中教研室决定在全县举行暑假手绘思维导图作业展评活动。

1.展评作业内容及要求：

（1）按照现行各学科教材内容绘制，以章、节、单元、整本书内容等为主题。

（2）每人只提交一幅或者一套系列作品，在作品上注明学校、学生姓名、班级，按要求填写作品展评信息表。

（3）展评作业须符合思维导图绘制标准，且为原创作品，不能抄袭、剽窃网络及他人原创作品。 思维导图的一级分支不超过10个，关键词总字数不超过200字，避免笔记化、手抄报化；采取“中心图+分支”的形式避免括号式、纲目式。

（4）参赛作业统一用空白A4纸手绘（学校不需要再印制学校专用纸）。

（5）请在提交作业上注明详细信息表（学生姓名、学校等）提供电子稿发送费县初中教研公共邮[e-mail]。

（6）由学校统一筛选出有特色有水平的思维导图作业，于9月18日报送至教研室。

2.展评时间地点：2022年10月7日集中在费县睿文、崇文学校初中部展评。

　　如何绘制思维导图？

　　思维导图绘制要诀：

1.明确主题画中心；（主题与核心图形意思一致）

2.划分结构定主干；（一点钟方向顺时针画）

3.梳理细节延分支；（一线一词，词在线上，选词精准；干支同色，异干相别）

4.区分圈层找关联；（关联用虚线）

3.增强应用添图像。（以图代词）

获奖作品范例：

　　正所谓“吃一堑，长一智”，纠错是学习效果反馈的重要途径，错题集有利于在积累中掌握方法，有利于正视错误，提升学习效能。暑假期间，将期末考试中的“美丽的错误”汇集成册，分享你成长的智慧。让“美丽的错误”成为你的成长点、生长点、创新点。心中有梦想，坚持是力量！让错题集成为你的学习“伙伴”，成为你的智慧“背囊”。 让错题集见证你成人、成长！伴随你成才、成功！

怎么样去做一本好的错题集

第1步，建立错题集。不要各科都混合在一起，你可以用活页本把它分开。

第2步，整理抄错题。可以采用剪贴、打印替代手抄节省时间；分析原因，如概念不清、审题错误、思路错误、粗心大意、运算错误，并针对性的解决错题。

第3步，总结解题思路。不要仅限于抄下正确的答案，而是要多多思考，总结归纳出思路，避免下次同类型的题目出错。

第4步，随时复习。错题集不能整理完后束之高阁，要经常的去复习，把错题弄懂学会，举一反三，触类旁通。