<p class="ql-block"> 乐考是贯彻实施素质教育的一种新型的考试形式，它摒弃了传统教育存在的学生“高分低能”，“死读书，读死书”的弊端，旨在关注学生的知识学习与运用。让孩子们在轻松愉悦的闯关答题过程中，提高口语表达能力和解决问题的能力，促进孩子的全面发展，激发学生的学习兴趣和动力。</p><p class="ql-block"> 今天现代实验学校二年级的孩子们迎来了以“奔跑吧，石榴籽”为主题的乐考。各位教师精心布置考场，设计趣味游戏，为孩子们创建了语文、数学、科学、音乐、美术、体育六个板块，让孩子们在乐中考，在考中学。就让我们带着愉悦的心情来看看孩子们的风采吧！</p> <p class="ql-block">语文乐考，共设三个关卡：有板有眼来认词，有滋有味来朗读，有声有色来背诵。这三个关卡是对孩子识字组词，朗读课文，积累背诵等方面能力的考查。题型简单有趣，让孩子们在闯关中回顾知识，提升能力，并建立学习的自信心。</p> <p class="ql-block">我们一起来看看吧～</p><p class="ql-block"> 这是第一关：</p><p class="ql-block"> 👇🏻有板有眼来认词👇🏻</p> <p class="ql-block"> 第二关：</p><p class="ql-block"> 👇🏻 有滋有味来朗读👇🏻</p> <p class="ql-block"> 第三关：</p><p class="ql-block"> 👇🏻 有声有色来背诵👇🏻</p> <p class="ql-block">数学乐考：</p><p class="ql-block"> 数学老师们设计了：“我是口算小能手”、“我是操作达人”、“解决问题我能行”三个趣味游戏，提高了孩子们的计算能力、动手能力，培养孩子们分析问题的能力与解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 第一关：</p><p class="ql-block"> 👇🏻我是口算小能手👇🏻</p> <p class="ql-block"> 第二关：</p><p class="ql-block"> 👇🏻我是操作达人👇🏻</p> <p class="ql-block"> 第三关：</p><p class="ql-block"> 👇🏻解决问题我能行👇🏻</p> <p class="ql-block">接下来是科学。科学乐考设计的内容是与生活息息相关的垃圾分类。让孩子们选择垃圾图片投放到它对应的垃圾桶内。</p> <p class="ql-block"> 哈哈～你们一定注意到孩子们头上各种各样的头饰了吧？没错，这就是美术乐考设计的内容。让孩子们根据自己喜欢的动物或植物来做一个头饰。我们一起来看看吧～</p> <p class="ql-block"> “过新年呀，咚咚咚咚锵，喜洋洋呀，咚咚咚咚锵……” 这音乐乐考让每个孩子都成了“歌手”，进行了一次无伴奏的独唱。有的孩子加上设计的动作，有的孩子加上自己独特的表情……真是有趣极了！</p> <p class="ql-block"> 小绳小，真轻巧，小小跳绳是个宝。跳一跳，跳一跳，锻炼身体它最妙。你跳跳，我跳跳，我们大家都跳跳。一分钟计时，体育老师的哨声一响，只见孩子们飞快地甩绳起跳。瞧，他们正享受着运动带给他们的乐趣呢！</p> <p class="ql-block"> 丰富灵活的乐考形式让考试变得不再枯燥，让学生乐在其中。不一样的考试模式，精彩纷呈的考试画面，让乐考成为一种享受，一种体验，一种期待！</p> <p class="ql-block"> 看，这些拿着盖满印章，满载而归的孩子们，脸上有藏不住的喜悦。孩子们绽放的笑容，同样感染着我们每一位教师，深深地感受着作为一名教师满满的幸福感！</p>