<p class="ql-block"> 伴随着“五项管理”和“双减”政策的实施，城赵镇第二中心小学秉承教育本真，尊重全体学生，在张少杰校长的带领下，老师们集思广益，对学生发展性评价进行了深入的研究，力争全面做好学生学业素养评价。</p> <p class="ql-block"> 老师们和蔼可亲的态度，耐心地等待着迎接每一位闯关的孩子，给了孩子们极大的鼓励和信心！</p> 语文 <p class="ql-block"> 第一关卡“我会认”，不仅考察学生的表达能力，还考察学生的识字能力，孩子们随机抽取一组生字宝宝，正确读出即可过关。</p> <p class="ql-block"> 第二关卡“我会背”，主要考察孩子们的古诗背诵能力，学生随机抽取一首古诗正确流利有感情的背诵。瞧，我们背诵的多认真啊！孩子们在背诵的过程中感受到了中华经典文化的魅力，提高了学生对古诗文的理解和兴趣。</p> <p class="ql-block"> 第三关卡“我会说”主要考察学生口语交际的能力，学生挑一幅图进行看图说话，大部分学生能做到吐字清晰，举止得体。</p> 数学 <p class="ql-block"> 第一关卡“口算小达人”，运用闯关形式提高学生口算积极性，良好的口算能力提高了学生思维的敏捷性，准确性及逻辑性，提升了学生的口算速度和准确率。</p> <p class="ql-block"> 第二关卡“摆拼我能行”，同学们运用小棒摆出加法算式，减法算式，乘法算式的意义，用一副三角尺拼成一个钝角或一个锐角。</p> <p class="ql-block"> 第三关卡“动手我最棒”，让学生按要求拨动钟表上的时针和分针，学生听到指令后，能快速准确地拨出正确的时间，考察学生对时间的认知能力和动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 欢乐的闯关游戏，让孩子们变得大胆自信，愿意回答问题了，看到他们脸上自信的笑容，老师们欣慰极了！</p> <p class="ql-block"> 一张张试卷变身成一个个有趣的闯关游戏，将动手、动口、动脑巧妙结合，丰富多彩的内容，活泼多样的形式，为全面展示学生学科综合素养提供了平台，更增加了学生学习的信心，让孩子们在活动中体验到了学习的乐趣和满满的成就感！我们也将与时俱进，在“双减”的道路上，不断的思考和探索，笃行致远，砥砺前行！</p>