沐晨曦 看花开 松山六小二年四班班主任工作总结

陈立新

<p class="ql-block">  踏着晨曦之光,二四中队又走过了一个美好的学期。建党百年,双减落地,在这值得铭记的一年里,二四中队意气风发,锐意进取,收获了许多许多!</p> 自主管理 团队合作 <p class="ql-block">  班级管理永远是最耗费班主任精力的工作,很多时候我们忙忙碌碌,唠唠叨叨,看似班级管理有模有样,但是只要老师一离开,立刻就乱了套。本学期我尝试了“自主管理,团队合作”的模式,将班级分为四个大组,每组一名组长,手里有一张本周的小组记录表,分别从晨读,课堂,两操,路队,作业等方面记录小组的加分与减分。分数每日一结,分高的小组扣章奖励。同时,设立了楼道值周生,晨读班长,路队班长,卫生班长等职务,班级无小事,事事有人管,这样即使老师不在,也行成了互相提醒,互相监督的模式。</p> 积分奖励  等级兑换 <p class="ql-block">  为了让每个孩子都能得到鼓励,也为了激发孩子的竞争意识,我设立了“积分兑换,等级奖励”制度,以奖章为主要形式,实行等级兑换奖品,孩子们可以根据自己的得章数,选择自己要兑换的奖品,每周五的下午都是孩子们最开心的时刻。</p> 班队会议  德育先行 <p class="ql-block">  育人先育德。班会队会始终是德育的主阵地。充分利用主题班队会,对学生进行正确的人生观,价值观引领。一个个真实生动的案例,一次次亲身的参与与体验,更触动了他们的内心。</p> 精彩活动  引领成长 <p class="ql-block"> 体育竞赛,合唱比赛,趣味测试,散学典礼,安全演练……每一次精彩活动后,我们都会惊喜地发现孩子的成长,有坚持,有拼搏,有合作,有团队意识,有集体荣誉,孩子们在各种活动中茁壮成长!</p> 授人以鱼   授人以渔 <p class="ql-block"> 教孩子学习知识,更教会孩子学习的方法,在家长的协助下,我们的图书角内容丰富,制度完善;在榜样的引领下,孩子们学会阅读《班级周报》,学会自主预习,学会互相帮助,学会利用碎片时间,这些好习惯将让他们受益终生!</p> <p class="ql-block">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在班主任工作的路上,我要探索得还很多很多,但是我坚信,一分耕耘,一分收获,愿晨曦中队,沐朝阳之光,向阳而行,花开有声!</p>

班级

孩子

兑换

晨曦

班主任

学会

晨读

班长

二四

路队