落实“双减”促提质特色课程展风采——镇原县东街小学社团活动纪实

张小飞

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！ 　　在推进“双减”和“五项管理”政策全面落地的新学期，为了推动“四优+”工程纵深发展，促进“优秀学生+”学习共同体快速成长，贯彻落实“立德树人”的教育目标，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，进一步丰富校园文化生活，全面提升学生的核心素养，我校以课堂教学为主阵地，课后服务和社团特色课程为强助攻，继续优化育人环境丰富社团活动，使孩子们的综合素养得到了全面提升。 　　学校根据学生的兴趣、特长等为学生精心打造了舞蹈、声乐、绘画、刺绣、泥塑、剪纸、书法、棋艺、球类、手工和经典诵读等校级社团20个，年级组社团46个。老师们结合自身特长，以“参与一个社团，培养一种兴趣，体会一次成功，享受一份快乐”为目标，用实际行动将素质教育落到实处，促进学生个性发展。经过一学期学生们的勤学苦练和社团老师们的辛勤指导，孩子们在各自的社团都收获满满。 　　万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，舞蹈、韵律操、花样跳绳、扇舞、健美操、合唱是集艺能、气质、体能、智能于一体的活动，这些综合性艺术活动，融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一体，对孩子们身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。 红舞鞋社团 　　红舞鞋舞蹈社团的宗旨是“营造艺术氛围、锻炼良好体魄、陶治个人情操、展现自我风采。”社团在活动内容设置上注重艺术性和教育性。通过基本功、民族舞、儿童舞蹈的多元化训练，培养学生的舞蹈学习兴趣，提高学生的舞蹈能力。经过不断努力，红舞鞋社团培养了一批批优秀的小小舞蹈家，每次表演，她们都在舞台上灵活舒展、大放异彩，为我校的艺术教育锦上添花。 小巧手剪纸社团 　　非遗传承，我们在行动。剪纸社团特聘民间剪纸大师惠福君老师亲临指导，广大师生在惠老师的带领下学习剪纸，爱上剪纸。学生以基本剪纸符号所组成的人物，动物，花卉为题才，合作完成十二生肖组合图，百年华诞组合图，抗击疫情组合图等主题剪纸，立体剪纸，创意剪纸作品。通过剪纸艺术折射出的传统文化精髓是一本意义非凡的教科书，值得我们永远传承和发扬。 七彩泥塑社团 　　七彩泥塑社团在罗海河老师的指导下，完成了六幅大型作品，《西游记》、《水浒108将》、《镇原老席——十三花》、《花馍》、《抗疫故事——甘肃加油》等。小组合作，分工有序，切揉搓压，方法多样。孩子们利用各种工具，为自己的作品增加元素。在整个制作的过程中体会和感受中国传统手工艺术，传承工匠精神。 五彩刺绣社团 　　刺绣课堂的开展不仅锻炼了学生的手部精细动作，更促进了学生自主创新意识。让学生体验成功，从劳动中获得成就感。更重要的是传承传统文化，培植学生的民族情感和爱国情怀。 启航创客社团 　　起航创客社团本着让“科学成为乐趣”的教育理念，致力于启蒙科学、物理科学、人工智能、少儿编程等STEAM教育领域，老师根据学生的实际认知能力，精心设计教学，力争在每一节课使每一位孩子都感受到创客的魅力，提高建模的能力，做到人人有收获，人人都是创客家。 墨韵书法社团 　　墨韵书法社团，庆阳市田雪松书画院院长张秉乾老师亲临指导，以墨香育人，培养兴趣为宗旨，以倡导学生写好规范字，提高学生书写技能为目标。软笔书法是在孩子纯洁的心目中、写满对美好世界的向往和热爱，让他们用稚嫩的笔端，感受中国书法的博大精深。 墨香国画社团 　　墨香国画社团在教学中，以技法训练为中心，以审美教育为核心，着力培养小学生的审美情趣。鼓励学生大胆尝试，运用焦、浓、重、淡、清不同墨色配合中锋、侧锋、逆锋，学习画荷花、兰草、石头、青蛙以及金鱼等，通过练习，大部分同学初步掌握了国画的描绘方式和绘画技能，学生学习兴趣高涨，为今后深入学习国画知识打下了良好的基础。 起点素描社团 　　素描是光与影、造型与立体的艺术，是一切造型艺术的基础。黑白之间有无限的音节，用手中的画笔做指挥棒，可以演奏出优美的乐章。线条与明暗可以融合成轻快的溪流，也可以碰撞出汹涌的波涛。同学们的画笔在素描纸上精细描绘，在光影中感受黑与白的美感。 　　乐器带给孩子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份荣耀。古筝、葫芦丝、管弦乐社团让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，激发学生学习兴趣，有许多的学生都是第一次接触，手型和指法都一无所知，但是通过他们不断的努力和坚持，在节奏上取得了大的进步，还能够熟悉的运用指法演奏出一些简单的曲目。 　　瞧！一个乒乓球，两副球拍，燃烧青少年的激情；一个足球，人马两队，孕育着世界杯的梦想；篮球竞技，传、带、投、扣，实现了身体与技能的提升，展现了自己的风采。 　　百舸争流，奋楫者先。共情、启发、赋能的土壤，能孕育出自省、自发、自立的学生，我校将继续认真落实“双减”政策，不断优化课程资源，增设特色课程，努力为每一个东小学子的全面发展、健康成长拓展平台，打造特色。 编辑:张小飞审核:李文洁