<p class="ql-block"> 今年是“双减”政策落地的第一年，传统的期末考试形式也在悄悄变化。为进一步贯彻落实“双减”政策，全面践行新课程考试评价体系改革，1月12日，滨城区第三实验小学组织开展了一、二年级无纸笔综合测评活动，通过别开生面的“闯关”游戏完成期末质量检测。</p> <p class="ql-block"> 为了让学生们拥有沉浸式的期末“闯关”体验， 老师们精心设计关卡、布置考场，用气球、画板、海报等装饰品为学生们营造出充满趣味性和挑战性的“游乐场”。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级的学生们手持期末闯关“集星卡”，化身一个个“闯关”小达人，玩转期末考试。语文测评设置了“字词小博士”、“朗读我最棒”、“背诵小能手”、“口语小超人”四个版块，扎实了学生的基础知识，锻炼了语言表达。数学期末测评设置了“计算小能手”、“我会数”、“快乐排排队”、“学以致用”等关卡，考查了学生的口算心算、空间识图和认识钟表的能力。在老师的组织下，孩子们有序地进行着每一项闯关任务。</p> <p class="ql-block"> 整个测试过程充满了趣味性，一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑容，孩子们不断为自己得到的小印章欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦！</p> <p class="ql-block"> 游戏闯关的期末测评方式，对孩子来说玩多于考，冲淡了期末评价的仪式感和严肃性，增添了期末测评的趣味性和挑战性，“减”出了快乐，“增”加了兴趣，真正做到了减负不减质，减负不减责任。</p>