中一班逻辑高思维训练期末总结

Coco

名称

活动

幼儿

宝贝

游戏

学习

本册

汉字

我们

形状

　　在欢笑与成长中，我们顺利结束了本学期的逻辑高学习。回顾这一学期，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。孩子们在每个游戏及教育活动中,认真观察、好奇探索，他们自信、自立，喜欢表现。接下来让我们一起用欣赏的眼光去仔细欣赏一下宝贝们的进步吧。

　　这个学期Coco、潇潇老师带着宝贝们一起学习了这4册游戏小书。

💗第一本《GINO的魔法世界》

生活中包含着各种形状、颜色的图形，幼儿对图形的概念已经有了初步的认识。本册通过对应、配对、大小比较等训练，使幼儿对于形状、颜色的学习更感兴趣，产生主动学习的动力，为幼儿的学习打下良好的基础。

💗第二册《快乐的一天》

生活中，我们无时无刻都与数学有着亲密接触。本册引导幼儿扩大了生活中对于数字应用的思考范围，潜移默化地帮助幼儿建立起加法和减法的概念。在幼儿懂得数数，认识数字符号之后，本册的学习将使幼儿对于数量的概念有更深一步的认识。

💗第三册《好玩的游戏》

剪剪贴贴的游戏是每个幼儿在成长过程中不可缺少的学习活动之一。本册将逻辑思维训练融入到这样的游戏活动中，不仅贴近了幼儿的生活，更提高了幼儿对于色彩、形状的辨识能力，进一步发展了幼儿的创造力和应变能力。

💗第四册《快乐童年》

5~6岁的幼儿开始对汉字充满好奇，有了学习的欲望。本册通过游戏的方式，由浅入深地引导幼儿感知汉字、学习汉字，让幼儿在轻松的游戏氛围中逐步掌握简单的汉字，提高幼儿对汉字的记忆能力，为以后的汉字学习打下良好的基础。

这是宝贝们第一次接触翻翻板，都非常的好奇，兴趣浓浓……

1.活动名称《GINO的物品》

2.活动名称《美丽的抱枕》

第一次使用翻翻板操作游戏，孩子们充满了好奇与挑战。

1.活动名称《GINO的演出服》

2.活动名称《破碎的杯子》

每一节课都是不同的游戏，宝贝们都很感兴趣，提高了学习的积极性。

1.活动名称《百变气球🎈》

2.活动名称《精灵🧚‍♀️的影子》

本节课提高了宝贝对图形的整体辨别能力，锻炼细致观察能力。

1.活动名称《快乐去郊游》

2.活动名称《童话故事屋》

老师最喜欢看到宝贝认真做题的样子，是最迷人的！

1.活动名称《水果店》

2.活动名称《新鲜的蔬菜🥬》

虽然题卡越来越难，宝贝依然很努力💪，不怕困难，勇于挑战。

1.活动名称《瓶子找朋友》

2.活动名称《好吃的冰淇淋🍦》

经过几个课时的练习，宝贝们已经能够很熟练的操作翻翻板了，很棒吧！👍

1.活动名称《五彩蜡笔🖍️》

2.活动名称《神奇的骰子🎲》

每一个游戏都好有趣，宝贝们是越挑战越勇敢。

1.活动名称《闹钟⏰滴滴答》

2.活动名称《几点啦》

宝贝们开始认识分钟和时针，初步学会看时间啦！⏰

1.活动名称《找朋友》

2.活动名称《物品不见了》

在老师的引导下，尝试从游戏中总结相关经验，锻炼分析、归纳能力。

1.活动名称《蔬果图片》

2.活动名称《汽车总动员》

宝贝们细心观察事物，愿意专心完成每一次的学习内容。

1.活动名称《巧手变魔术》

2.活动名称《可爱的熊宝宝》

观察、感受、体验活动的乐趣。

1.活动名称《几何造型秀》

2.活动名称《形状拼贴画》

根据形状造型，找到拼成造型的所有形状，锻炼观察的专注力。

1.活动名称《同一个朋友》

2.活动名称《数字魔术》

已经熟悉操作方法的我们，现在的操作速度越来越快啦！

1.活动名称《我和谁一样》

2.活动名称《动作猜谜》

每次活动中，我们总是会举行一次又一次比赛。

1.活动名称《图文并茂》

2.活动名称《象形字变变变》

一次次的比赛练习，让我们不再惧怕比赛🆚。

我们成长了，我们进步啦！爸爸妈妈你们觉得我们棒吗？

　　在今后的日子里🌻，我们家园携手🤝，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力💪🏻。本课程虽然结束了，但我们逻辑思维的训练没有结束哦，大朋友小朋友们老师期待下学期逻辑高课堂，我们再一起学习。假期大家在家也不要忘记练习哟！💗