2021分管工作年度总结汇报

刘晓玲

龙城区教师进修学校 刘晓玲

2021年龙城区小教部、中教部和学前部的各位研训员们可以说是在紧张、忙碌、付出、汗水、奉献与收获的交织中为龙城区的教研工作交上了一份可喜的答卷。面对各部呈上来的年度工作总结，我清楚：每一个文字的背后都是你们用热情、用责任、用敬业、用专业、用精业铸就出来的龙城教研的成就与辉煌！我知道：每一次教研活动的背后都是你们用努力、用辛苦、用付出、用奉献、用汗水托举起龙城教师的成长与成功！岁末年尾，我只想在这里弱弱地对你们道一声：兄弟姐妹们，你们辛苦了！ 一遍遍翻阅你们交上来的部总结，我实在无法用最凝练的语言三言两语高度概括你们所做的方方面面，只能从中截取其中的几点或者是几个方面简单枚举一下你们这一年的艰辛与付出！ 一、自觉参与线上线下培训，不断提升研训水平
盘点2021年三个部的研训员主动自觉参与各级各类、线上线下的培训的场次和人次，一个个数字的背后凝聚了研训员的高度责任感和不断提升自我的极强的内驱力。

其中小教部全体研训员全年统计参与线上、线下培训13场，共43人次。学前研训员参加了5场线上学习培训。其中在“幼培办”平台学习整整持续了一整年，并以高分数完成了阶段的测试。中教部全体研训员全年统计参与省级线上培训16场，52人次，130多课时。其中，物理学科参加辽宁省综合素质评价管理者培训1场（历时一个月）。

各学科研训员主动自觉参与线上线下培训，加深了对党和国家教育政策的理解与解读，精准把握基础教育教学的方向，很大程度上提高了研训能力。

二、积极组织教师参与培训，助推龙城教育高质量发展
其中小教部共开展学科类培训21场次，受训人数达3700多人次；学前部开展培训5场次，受训人数达150人次；中教部共开展学科类培训21场次，受训人数约450人次。
这些培训不仅帮助了基层教师掌握教育的前沿理念、解读新的政策法规、及时调整自己的教育教学方向、不断提高教育教学水平，同时有效助推了龙城区教育的高质量发展。
三、手把手引导教师的专业发展，甘心情愿做“嫁衣裳”
1.常规调研高质量完成。
4-5月、9-10月，小教部、中教部、学前部均组织2次期初常规调研。研训员们深入学校和课堂，历时3个月的时间，小教部共听、评、导课200多节，与校领导、老师座谈200多人次。中教部听评课180多节，与学校老师研讨300多人次。学前部共听评课100多节，与老师座谈指导近100人次。这些看似常规的调研指导确为基层学校和幼儿园的师资队伍建设、学科校本教研活动、“双减”背景下学科教学提质及作业管理等都提供了专业的、精准地指导，也因此获得了基层学校领导和老师的高度认可和尊重。
2.学科教研有特色、有高度。
（1）小学数学学科沉浸教研突出实效。
数学研训员与市教研员潘玉玲老师多次沟通，安排、落实小学数学学科沉浸教研工作。在每月一次的沉浸教研活动中，长江路小学和文盛路小学相关教师分别进行课堂教学展示，并汇报了集体备课情况。借此机会，范丽梅老师在文盛路小学组织和开展了“立足教材深研 夯实基础拓展”、“聚集”双减 打造高效课堂”、“立足常态教学 打造高效课堂”的3次主题沉浸教研活动。与会教师共100多人观摩了朝阳县和龙城区名优教师课堂，潘玉玲老师和韩丽老师不仅给予专业指导，同时潘老师还为小学教师做了3场专题讲座。这样每月一次的小学数学学科的沉浸教研极大地促进了教师的专业成长。
（2）小学英语学科绘本教学蟾宫折桂。
4月中下旬，黄景辉主任推荐、指导文盛路小学宋春雪录制谈绘本视频，参加朝阳市参赛人员选拔，并成为参赛人员。6月28-30日，会议在沈阳召开。高丽、郭立两位老师分别在省级大赛中获得二等奖。会上，高丽执教的课外绘本在国家优秀微格课评选活动中获得二等奖。10月18-20日，黄景辉主任组织18名教师到喀左五小参加朝阳市小学英语教研会。会上，高丽承担了三年级的课内与课外绘本融合课观摩；高丽和郭立承担了做绘本教学基本功展示；赵秀娇承担了“辽宁省小学英语优秀教研组”经验分享。可以说喀左五小就是龙城区小学英语绘本教学成果展示的主场！我们龙城区小学英语的绘本教学水平在全市乃至于全省都是妥妥的C位！
（3）小学语文研训工作在省、市、县三级层面全面开花。
一是省观摩课指导。3月末孟辉老师安排文盛路小学张立杰老师准备省观摩课。孟辉老师先后多次线上、线下对张立杰进行指导、修改、点拨、示范，经过反复打磨与雕琢后，在6月10-11日举行的“辽宁省小学语文课堂教学展示活动暨小学语文学科工作站建设推进会”上做线上观摩展示；二是指导长江路小学邓晓宇老师参评在北票举行的“辽宁省群文阅读选拔赛朝阳教师遴选活动”；三是指导赵玲玲参加内蒙商都的观摩课指导；四是指导边杖子中心小学布玉静老师为新教师培训录制区级观摩课。另外，小学语文学科推荐5名教师参加省中小学古诗词讲解微课录制大赛，参赛作品已上交。因此，盘点一年的小语教研，可谓是省、市、县三级层面全面开花，硕果连连。 （4）道德与法治学科专题培训让参训者潸然泪下。
4月29日，高静老师组织召开龙城区小学思政课教师“学党史 守初心 担使命”专题培训会。会议内容精彩纷呈：即有百年党史诵读、主题演讲、国培汇报、优秀课例观摩，又有专家培训、新教师谈感受等环节。共有82人参加了会议。培训过程中，市师院的程静主任、长江路小学的张凤良校长等在参训的过程中都感动得潸然泪下，程主任一再表示龙城区的思政培训触动心灵，直戳泪点，感人至深。5月11日，高静老师又指导赫静老师送教下乡，为朝阳县胜利乡孙家店小学做试讲观摩，高静老师在会上做专题讲座。
（5）科学师徒结对工程凸显成效。
2021年初，小学科学学科制定了“师徒结对”工作计划，全区优秀科学老师建立了以市级名师迟佳为领路人的“龙城小学科学师徒互助组”。在研训员李翠芝老师的指导带领下，互助组内教师积极性非常高，互帮互助，凸显成效。其中刘贺鸣老师的微课被推送到学习强国，张杰老师的《感官总动员》获市级一等奖。双减政策下，为了提高课堂教学质量，深入探究科学课堂，培养学生思维能力，互助组又申请了省级课题《培养小学生科学创新思维能力的策略研究》，目前这一课题正在进行中。
（6）学前部扎实推进《指南》落实，在朝阳市青年教师基本功大赛和朝阳市幼儿园游戏活动评优取得佳绩。
为选拔优秀教师参加朝阳市青年教师基本功大赛，学前部对 7所幼儿园推荐的19名教师进行指导、遴选，最终确定丛丽娜等4名获得一等奖的教师代表龙城区参加朝阳市青年教师基本功大赛。经过张彩平主任和张晶老师的精心指导，最终龙城区将第一名、第二名的好成绩全部收入囊中。13-24日大赛期间张彩平主任担任了大赛新教师组的评委，公平、公正、圆满完成评委工作。
学前部组织全区幼儿教师进行游戏活动培训、评优活动，经过层层选拔、深入指导、挖掘典型，最终推荐3名优秀教师参加朝阳市幼儿园游戏活动评优。10月26日，市学院两位专家来龙城区针对现场游戏活动进行了精彩点评，对教师的良好素质和活动亮点给予肯定，最终3名教师的游戏活动都被评选为市级优秀活动。 （7）中教部以23万字的中考备考指导材料让基层学校中考备考不再迷茫。
在四月中旬和五月初，中教部分别下发了《2021年中考备考指导材料一（试题解析篇）》和《2021年中考备考指导材料一（策略篇）》两份长达23万字的指导材料。两份材料的下发，使得龙城区的中考复习合理、有序，高效、科学，为我区在2021年中考去的重大突破提供了强有力的支撑。2021年，龙城区考入一高、二高和四高的学生人数达到357人，重点高中录取率高达40%。
（8）中学语文学科聚焦群文阅读，彰显语文魅力。
语文学科研训工作围绕群文阅读开展高效教研，并通过群文阅读改变课堂教学模式，找到语文教学最有效的实施路径，抓住阅读与表达这两个语文教育的核心要素，收到了较好的效果。其中涌现出了向25中延旭然等多名表现突出的语文教师，学生的语文学科素养得到大幅度提高，在中考语文成绩的得分率方面得到前所未有的突破。
（9）中学数学学科深入解读课标为突破口，实现以学生活动为中心的教学新模式。
数学学科提出教学要以学习活动为中心，从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流等，获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，促使学生主动地、富有个性地学习。围绕“数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想、应用意识和创新意识”十个核心概念，成点状辐射，与三维目标形成经纬交织。通过近一年的研究、指导，使我区大部分数学教师的教学能力有了显著提高，杨东旭等五名教师获省级优秀课，数学课堂不再死板、单调，学生能在欢愉的情景下学习。
（10）英语学科开展扎实有效的中考英语复习主题研修活动。
英语学科开展了较为丰富的基于核心素养的九年级备考指导培训，采取下发材料、听评课指导、线上线下培训等多种形式，积极推进中考英语复习工作，夯实每一个工作细节，取得了较好的效果。在命制的两套中考模拟试题中，更是直接命中2021年朝阳市初升高英语试题的作文，英语研训工作受到了广大教师的一致表扬。
（11）理、化、生三学科强化实验教学，促进学生核心素养发展。
学科研训员指导基层教师在教学过程中强调情景的科学、合理设置，激发学生学习兴趣，使学生乐学、博闻、实践、探索，充分发展学生的理性思维，提高学生的实践创新能力。本年度，教师对实验器材的改革和创新约13套，学生自制学具分3大类，300余件。
（12）政、史、地学科整合教研联合体,对学科整合有了新的探索。
三科研训员在充分理解“加强社会科学学习领域内各学科课程整合，促进各学科课程内容的相互渗透和贯通，以发挥本学习领域的整体功能。”这一新课程要求，开展三科整合的教学研究。在教研过程中，结合新课程、新中考、新改革的要求，以“材料分析”教学为突破口，加强对学科教师的指导，在她们的研训群里，分享、解读、指导材料类问题已成为日常工作的常态，成功带领全区教师走出新中考的迷茫。
四、各部特色教研活动的开展让龙城的教研成为全市教研的一面面旗帜。
1.小教部的青年教师微课评选活动助推学科教学与信息技术的深度融合。10-12月，小教部组织全区5个学科的青年教师（35岁以下的）进行微课录制和评选活动。微课评选共收到90节优质微课，各学科研训员进行严格遴选、评比，最终评出5个一等奖；8个二等奖；11个三等奖。
2.小学英语的师徒结对子和教研组建设成绩斐然。11-12月，黄景辉主任组织“师徒结对和教研组建设”交流、研讨活动。2021年文盛路小学的英语教研组获得“辽宁省优秀教研组”的殊荣。

3.学前部的幼小衔接，实践研究有成效。
自5月12日到12月末，学前部确定龙城区两所五星级幼儿园——中华园幼儿园和龙城区教育幼儿园为实验园，和是师院学前部各位专家一起调研、探讨、指导基于儿童可持续学习与发展的幼小双向科学衔接实践研究项目。目前，已取得一定的经验和成果，为下一步全区乃至于全市开展幼小衔接工作提供了可操作性的、有推广意义的经验和策略。
4.中教部订单式教研广受欢迎。
全年共完成语文、英语、数学、物理、化学学科，微课等“订单”式教研7次，由于订单教研问题比较集中，所以这种靶向教研的效果非常显著，受到了基层学校领导和广大教师的一致认可和欢迎。
5.中教部新中考、新方向、新改革的精准把脉为基层学校排忧解难。
一年来中教部开展内部学习8次，打印国家、省、市政策文件5份，打印教研材料12份， QQ群共享文件62份。可以说每天的学习、思考、更新，使得中教部所有研训员对新政策有了更深入地理解，对研训工作有了更明确的方向。特别是下半年新中考政策出台后，中教部全体研训员多次进行学习、讨论，彼此分享心得，精准把控中考脉搏，科学制定中考指导方案。可以说，中教部的研训指导就是各基层学校中考的强心剂、定心丸，是解决基层教师中考备考工作中急难愁盼难题的靶向药、特效药。
2021年已经过去，2022年也已经到来，小教部、中教部和学前部都已做出详细的工作计划，他们信心满满、蓄势待发，期待着2022年在龙城教研这块广阔的天地上大有可为、大有作为。加油！我最亲爱的兄弟姐妹们！

2022年1月11日