静静地聆听的美篇

先锋幼儿园

“精彩课堂共同成长” 　　新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期先锋幼儿园根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断提高教师的教育教学能力，全面提升幼儿园教育教学质量。我园教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，让每位教师都能尽情地发挥自己的专业特长，在自己的工作岗位上得到提升，成为课程改革、教学实践研究的主人。为了加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，11月份大班组教师公开课开展活动。 本学期大班组老师在艺术和体能两个领域开展不同形式的课程，每一位老师都精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们来跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧👇 大班体育活动 活动名称《我和椅子做游戏》 执教人：汪银翔老师 　　体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，如果只是单纯的动作模仿、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼儿的兴趣，还会使他们变得机械、呆板。汪银翔老师能大胆尝试在椅子上进行走、跳、跨、爬等动作，通过椅子的各种组合搭建活动中有自我保护的能力。同时提高与同伴友好的合作，体验挑战的成功感。 大班美术活动 活动名称《疯狂动物城》 执教人：崔燕君老师 　　崔燕君老师对美术都有很大的兴趣，并乐意对美术进行新的尝试，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平时的工作中，不断汲取别的老师的经验，不断取经，充实自己美术功底。在教学过程中带领孩子们一起在美术的领域中探索物体的整体结构和各种空间关系，能运用多种材料，较灵活的表现各种“动物”的动态。在创作的过程中逐步体会均衡、变化等形式美。 大班美术活动 活动名称《线条的旅行》 执教人：孟凡晶 　　孟凡晶老师尝试用连续不断、流畅的线条创作带有一定情境的图画，并大胆讲述创作的想法。能根据音乐的速度和旋律绘画，并进行想象添画，感受借形象想的魅力，体验线条旅行的乐趣。给幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境，允许幼儿自由表达自己的想法，自由的画，激发幼儿创作愿望，体验到了绘画的乐趣，较好地完成了本次活动的教学目标，并尝试了绘画教学的新思路教师乐教，幼儿乐学。 大班韵律活动 活动名称《小雪花》 执教人：骆萧萧 　　韵律活动是幼儿非常喜欢的一种集体音乐活动，下雪天也是幼儿最喜爱的，洛潇潇老师两者结合，在播放美妙音乐的同时，让幼儿通过探索创编出一系列的动作来表现小雪花停在各个物体上的形态，让幼儿乐意参与音乐活动，使幼儿大胆表现创编小雪花停下时的动作，体验创编的乐趣。在动动玩玩中享受音乐活动的快乐，调动幼儿学习的积极性、主动性和创造性。 大班体育活动 活动名称《我是小小兵》 执教人：杨静静 　　杨静静老师结合我们部队幼儿园的环境，将大型玩具、跨栏、电网、攀爬墙、绳索桥等器械合理的设计成一个大型的游戏路径，使幼儿可以练习手膝着地匍匐爬，复习肩上投掷的动作，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。在活动中培养幼儿勇敢，不怕困难的良好品质和遵守游戏规课程目标则的习惯，结合部队优良习惯进行红色教育，培养幼儿的团队意识。 大班美术活动 活动名称《有趣的扎染》 执教人：王文雅 　　扎染，是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎到染都具有丰富的创造性。扎染作品色彩艳丽、图案变化无穷，容易对幼儿产生强烈的吸引力，王文雅老师抓住幼儿的这一兴趣点，设计了本活动，意在让孩子了解中国古老的扎染工艺，感受扎染的乐趣及图案出现所带来的惊喜和成功的喜悦欣赏多种形式的扎染作品，幼儿愿意用语言大胆表达自己的理解。尝试用折、卷、扎、染等多种方法进行创作，了解扎染的基本过程。 课后评课交流 　　一份耕耘，一份收获，一份付出，一份感悟！课后，听课的园领导和老师们肯定了大班组老师的教学能力，同时也指出了她们在课堂教学中存在的问题和不足，从教师的授课素质、对教材的设计以及师生在课堂上的互动等方面进行了全方位的指导。通过此次活动，使大班组教师能够发现问题，吸取经验，在今后的教学实践中加以改善和调整，从而提高自己，为以后的教学打下了基础。 　　本次大班组的公开课，教师们独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学形式把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力。同时也真正把《纲要》和《指南》的精神落到实处，也为教师搭建了相互学习、相互交流、互相展示的平台。提高教师教学活动的水平，促进了教师队伍整体素质的提高。