合作市第五幼儿园教育集团明新幼儿园千名教师进万家活动

合作市明新幼儿园

<p class="ql-block"> 2022年1月10日—2022年1月12日明新幼儿的老师们开展了“千名教师进万家”家访活动。 </p><p class="ql-block"> 明新幼儿园的老师们家访主要是想知道孩子的生活习惯,了解幼儿在家里的一些情况,以便于在学校能更好的管理和照顾孩子,有利于孩子成长。家长朋友们也应该配合幼儿园的工作,实现幼儿园家访的目的,发挥家访的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  家园共育是对孩子最好的教育,家访是家园沟通的重要方式之一,是打开孩子心灵的钥匙,是联系幼儿园与家庭的纽带,是家园共育不可缺少的桥梁。</p><p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说过:“教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每个孩子都有自己的性格和能力。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让老师走进家庭里面,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去听一听孩子的声音,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去看一看他们最自然的状态。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也让家长走进老师的心里,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去说一说教育道路中的疑惑,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去试一试新的角度新的心态看孩子。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">明新幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家访,我们在路上……</p> <p class="ql-block">  看到我们来了,孩子们显得很高兴,脸上写着腼腆害羞,可还是掩饰不住小脸蛋上的喜悦。家访让我看到了孩子们的另一面,也让家长们了解到了孩子们在幼儿园的表现。</p> <p class="ql-block">  家访中,老师对家长提出的问题进行了耐心细致的解答,我们不仅取得家长对幼儿园和老师的理解,同时也加深了教师、幼儿和家长的感情。</p> <p class="ql-block">  家访使我们更好地看清孩子生长的环境,更好的了解孩子的成长历程,与家长交流的过程也是萃取精华的过程,他们对生活、对工作的阳光心态,时时感染着我们。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 家访,是路,更容易走进孩子的一条新路</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家访,是桥,更好的沟通家园的桥</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家访,是梯,不断激励自己走向更好的云梯。</p> <p class="ql-block">  为了孩子,让我们共同携手,有你有我,陪伴花开!真诚希望孩子们在明新幼儿园这个大家庭里健康快乐地成长!让我们共同期待宝贝们华彩绽放的一天!</p> <p class="ql-block">  家访,我们一直在路上,让我们携手同行,让爱在家访的路上延伸,让我们感谢所有奋斗在教育路上的师生家长,因为尽责,我们一直在一起,因为有爱,我们齐心在路上。</p><p class="ql-block"> 孩子的成长离不开咱们的共同努力,让我们加强沟通和联系,齐心协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力吧!</p> <p class="ql-block">  幼儿的健康成长离不开幼儿园和家庭的携手配合。此次家访活动,架起了教师、家长与幼儿之问的一座桥梁,串起了达成共识的纽带,促进了幼儿园与家庭共同担负起培养孩子健康成长的责任。让我们携起手来,为孩子美好的明天共同努力!</p> <p class="ql-block"> 家访有助于深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。通过与家长面对面的交流,教师能为家长提供适合于幼儿自身发展的建议,针对性强,有助于幼儿形成富有个性的健康人格。</p><p class="ql-block"> 有助于对有特殊问题的幼儿性格的塑造。通过家访,找出造成孩子性格特殊的原因,然后对症下药,使孩子向着健康的方向发展。如:性格内向的孩子、生活自理能力差的孩子、单亲或离异家庭的孩子等。</p><p class="ql-block"> 有助于家教经验的分享。家长中也有许多先进的教育思想和实际有效的经验,不仅教师可以从中获益很多,而且通过家访,教师将这些经验介绍给不同的家庭,使好的经验得以分享,好的方法得以推广。</p><p class="ql-block"> 有助于教师充分挖掘教育资源,拓宽工作思路。教师通过走入孩子家庭,切身感受幼儿的成长环境了解家长的文化素质、家庭教育状况等,适时充分地利用家长这个教育资源。 </p><p class="ql-block"> 有助于家长对幼儿园工作的理解和配合,并积极参与。当家长对幼儿教师一日的工作强度和难度有了深入了解,明确自身的责任后,便会自觉得对幼儿园各项工作予以配合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感谢此次活动家长朋友们的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大力支持和配合🥰🥰🥰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本期编辑:牟佳静</p><p class="ql-block">审 核:王 杰</p>

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