<p class="ql-block"> “旧岁已展千重锦，新年更进百尺竿。”一学期即将结束，为深入贯彻落实“双减”政策和“五项管理”制度，进一步减轻学生课业负担，帮助学生认识自我、建立自信，发展评价的激励教育功能，用评价来更好地促进学生的全面发展，根据教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》一、二年级学生进行语文、数学期末无纸化考核活动。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级语文、数学过关考核分两部分：一是写字、计算过关考核，重点考察本册要求会写的字及一步计算和混合运算；二是面试过关考核。</p> <p class="ql-block"> 面试过关考核题目根据一二年级本学期的知识点和教学重点，巧设相关测试项目，一、二年级语文、数学各分为四关：语文内容涵盖拼音、字词、阅读，背诵、看图说话。数学内容涵盖口算、数学思维、探究能力、实践操作、解决小问题。“关卡”中着重学生基础能力的培养，同时检测学生的口语表达能力及实际操作能力。评价多元化，采取过程评价与过关评价相结合。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起去现场感受感受那紧张、兴奋、热烈的场景吧！瞧，小朋友们的面试过关考核正在进行中！</p> 一年级语文 <p class="ql-block"> 语文考核有四关，测评形式独具匠心，遵循低年级同学的认读规律，从拼音到识字到诵读到看图说话，面面俱到。主要考查孩子们本学期应熟练掌握的拼音、汉字和课文。孩子们在过语文各关卡时声音洪亮，自信大方，对答如流。考官对孩子们的表现连连称赞。</p> 二年级语文 一年级数学 <p class="ql-block">数学设计了“我会摆”、“我会说”两个关卡，把枯燥的数字变成了好玩的摆一摆，拨一拨，讲一讲，量一量，认一认，说一说的数学活动，既动手又动脑，激发了孩子们对数学的学习兴趣，感受到了数学的魅力，体验到了成功的喜悦。</p> 二年级数学 <p class="ql-block"> 游而趣学，勉而善思。面试过关考核告别了以往纸张考试的传统模式，评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的新尝试，旨在针对低年级同学的年龄特点，减轻学生学业负担，引导学生把所学知识融会贯通，并在实践过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念，让学生在自信与快乐中“学有所乐、学有所长、学有所用”。</p>