缤纷社团 多彩童年—恩江小学一年级社团活动

云水禅心

<p class="ql-block">为落实“双减”政策,满足学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,我校各年级结合“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排了覆盖全学段,惠及全体学生的社团课。让我们一起走进课堂,去看一看一年级孩子们的精彩时刻吧。</p> 粘土社团 <p class="ql-block">学习制作粘土,可以充分的调动学生的学习积极性,激发学生的创作兴趣,锻炼学生的动手能力。一个个鲜活的作品通过奇思妙想的创意在一双双的小手下,变得色彩多样、趣味十足,同时也使同学们获得了成功的情感满足。&nbsp;</p> 剪纸社团 <p class="ql-block">剪纸制作工具简单,一把剪刀一张纸就能剪出及其生动的形象。从开始准备剪纸到一张剪纸作品的完成,整个过程既锻炼了学生的动手动脑能力,又培养了学生审美意识。</p> 歌表演、手势舞社团 <p class="ql-block">小小的音符,蕴藏着神秘的魔法。</p><p class="ql-block">每个孩子心里,都有一颗音乐的种子。</p><p class="ql-block">在美妙音乐的滋养下,</p><p class="ql-block">渐渐萌芽,</p><p class="ql-block">含苞待放....</p> 棉签画社团 <p class="ql-block">棉签点画是孩子们非常喜欢的一种艺术活动,对学生的身心发展具有重要意义。它可以培养学生的想象力和创造能力,同时也培养了学生耐心细致的良好习惯,还可以促进学生脑、眼、手的协调。锻炼手部小肌肉群,培养学生的审美能力。&nbsp;</p> 英文歌曲社团 <p class="ql-block">英文歌曲可以培养一年级学生学习英语的浓厚兴趣。课程初期,有的同学不愿在人前展示自己,到后来跟着老师一起放声歌唱,同学们在学唱英文歌曲的过程中变得更加自信。孩子们在优美的乐曲声中,感受到了学习的快乐。英文歌曲能为英语学习提供和创造一种轻松愉快的气氛,这正是英文歌曲的魅力所在。</p> 纽扣画社团 <p class="ql-block">看,这是我们一年级纽扣画兴趣班的孩子们。纽扣画可以培养孩子们的图形思维,手工粘贴也考验孩子的耐心、细心,锻炼孩子的心灵手巧,并培养学生的创造能力,还学会了从不同的审美角度欣赏、利用小小的纽扣。我们的创作之旅开始了!用一颗颗小小的纽扣,用想象和创意拼造出一幅幅美丽的作品。</p> 简笔画社团 <p class="ql-block">简笔画也是一种艺术的表现形式,它的简约、概括、夸张非常值得学习。教学中可引导学生通过对照实际物体欣赏简笔画,认识、学习的归纳与概括。</p><p class="ql-block">简笔画小组的孩子们坚持不懈,每次都按时参加活动,积极努力。一学期下来,进步很大,取得了良好的成效!瞧,孩子们画的多认真呀!</p> 我爱运动 <p class="ql-block">我爱运动这节课主要分为两大部分,篮球操和运球比赛。篮球运动不仅仅是一种体育锻炼活动,更是一项提升校园精神文化的励志活动。通过篮球操,锻炼孩子们的身体,培养了他们守纪的精神。孩子们整齐有序的队列成为一道美丽的风景。</p> 围棋画社团 <p class="ql-block">中国围棋源远流长,围棋不仅开发智力、陶冶情操,还能培养孩子的注意力、创造力、独立思考、解决问题的能力,以及交际能力、抗挫能力,更加培养孩子积极向上、永不言败的精神!可以说:围棋是孩子得益一生的爱好。</p> 写字兴趣班 <p class="ql-block">写字老师从最基本写字坐姿开始学习,要求孩子写字做到“头正、肩平、身正、足安”,“一拳、一尺、一寸”。最后再从认识田字格开始教学。一年级的孩子主要是学习基本笔画。一学期下来,孩子也学会了一些基本的笔画。下图是我们学习的日常。</p> 诵读国学社团 <p class="ql-block">国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。</p><p class="ql-block">尽情诵读吧!让经典与我们相伴 。</p><p class="ql-block">尽情诵读吧!让圣贤与我们同行!</p> <p class="ql-block">精品社团活动的开展,丰富了校园文化内涵,激发和培养了学生的兴趣,校园成了孩子们的乐园,到处充满着生机与活力。</p><p class="ql-block">相信在大家的努力下,多姿多彩的社团活动一定会让学生充分地施展,收获成长和希望。让我们一同期待恩江小学的孩子们在社团活动中展翅高飞!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">—<span style="font-size: 18px;">编辑:吴红莲</span></p>

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