<p class="ql-block"><b> 为进一步贯彻“培养良好习惯,奠定幸福人生”的理念,培养学生勤锻炼,爱运动的实践能力,激发学生热爱运动、热爱劳动的情感,提高自身本领。1月10日、11日,太谷实验小学举行一二年级“习惯养成、劳动技能”考评,让学生感受运动的乐趣,体验劳动的快乐,在劳逸结合中获得健康、全面的发展,进一步推动养成教育的深化。</b></p> 统筹安排 星级评价 勤于锻炼 强健体魄 <p class="ql-block"><b> 孩子们在班主任老师的带领下,整齐排列在比赛场地,一分钟跳绳,一个个蓄势待发,跃跃欲试。</b></p> <p class="ql-block"><b>我参与、我快乐、我运动、我健康!</b></p> <p class="ql-block"><b> 评审员老师们,认真负责,吹哨,数数,登记,根据孩子们的表现颁发五星级、四星级、三星级奖章。</b></p> <p class="ql-block"><b> 王学忠校长给一年级的小朋友颁发星级奖章。</b></p> 热爱劳动 提升技能 <p class="ql-block"><b> 劳动技能测评,政教处依托劳动教材,根据不同年段学生特点,聚焦劳动观念、劳动能力、劳动品质、劳动精神等素养目标,精心设计。一年级两种方法叠袜子,二年级系红领巾。旨在让学生提升劳动技能,形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质。</b></p> <p class="ql-block"><b>郭艳珍副校长为孩子们佩戴奖章。</b></p> <p class="ql-block"><b>我们可爱的评审员老师们!</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过本次活动,实验小学低年级的孩子们既展示了自己的本领,同时也享受到了运动和劳动的乐趣,更加体会到了“劳动光荣、技能可贵”的重要性。</b></p>