心中有爱满目芬芳---曹县第一初级中学第四届教育叙事

曹县一初教务处

教育是一首歌，是老师用爱谱写的一首歌；教育是一幅画，是老师用汗水描绘的一幅画；教育是一首诗，是老师用责任书写的一首诗。教育也是一个个精彩的故事，2022年1月11日下午曹县第一初级中学在思齐厅举行第四届教育叙事活动，让我们静心聆听一个灵魂唤醒另一个灵魂的精彩…… 　　曹县第一初级中学这个大家庭的全体家人们欢聚一堂，在校领导的大力倡导下，老师们把教育叙事活动推向了高潮，成了2022年的一道靓丽风景。 　　我们怀着满腔的热情，开始了曹县第一初级中学“心中有爱满目芬芳”第四届教育叙事活动——故事在此流淌，画卷在此展开；经验在此交流，智慧在此碰撞。本次活动由王中保老师主持。 　　康艳丽老师在《教育如水，滋养无痕》中娓娓道来，有人说：最好的教育如水，其生命在于“向青草更青处漫溯”，润物无声，滋养心灵，殚精竭虑把每个学生的精神和灵魂涵养到一个博雅的高度。 　　苗玉萍老师在《教育需要爱心去滋润》中讲述教育是爱心的食粮，哺育着孩子的成长；教育的爱心是灯，照亮孩子的人生，教育的爱心是雨露，滋润着孩子的心田。 “三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”，苗玉萍老师的28年，是辛勤耕耘的28年，也是感动你我，感动岁月的28年。 　　梁京老师在《愿你出走半生，归来仍是少年》中用教育生活中的具体事例，告诉我们，真正的教育是学生在外漂泊半生、匆忙半生，依然能够坚持初心与理想，待他们归来之时，还是那个朝气蓬勃、率真可爱的少年，仍然保持一颗纯朴、真实、炙热的少年心。也希望作为老师的我们，出走半生，归来仍是少年。 　　黄凤荣老师的经历证明了听课的重要性，她在《听课助我成长》中讲述：教育不只是授课，也包括听课，听课也有利于促进教师的专业化发展，有利于良好教学风气的形成，促进教学改革深入有效的进行。 　　赵凤娟老师在《我的教育故事》讲述了自己任职9年来的教学故事。我们学校几乎每年都会出现某个学科教师短缺的情况，这个时候就需要有老师改科。面对学校的困难，我们老师都本着“我是学校一块砖，哪里需要哪里搬”的态度，承担起自己或熟悉或陌生的学科。体育硕士毕业的赵凤娟老师转科为地理老师，她始终把学生放在前面，把学校放在首位的举动，令人钦佩！ 　年轻漂亮，善于调动学生们的积极性，课堂气氛活跃，授课认真仔细，声音甜美的谢宁老师分享的《一个没用的老师》，教学生涯中自己犹如一棵小草，没有轰轰烈烈的壮举，也没有值得称颂的功德，但留给岁月的美好回忆任光阴荏苒、时光如梭永不磨灭。作为老师，默默地奉献着、快乐着；作为老师，辛勤的耕耘着、收获着…… 　　李喆老师在《班主任的那些琐事》中讲述了班主任对学生的教育和影响是持久的、深远的，是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键和核心。三尺讲台风雨人生，研究教学无怨无悔，不忘教书的初心，牢记育人的使命，在追梦的路上砥砺前行！ 王国栋老师在《带着爱去做教育》中说到：爱是教育的灵魂。老师只有满含着对学生最真挚的爱心，学生才会全身心地投入到学习中，才可能形成完整的人格，爱应渗透于教育中的每一分钟。 　　一毕业就进入我校，温和可亲、认真负责的周瑞芹老师在《我与学生们的那些事》中，讲述自己工作以来关注每一位优等生和学困生，让阳光普照每一位同学，让每一位学生都自信满满，让自己收获幸福是作为为师者最大的快乐。 　　高飞老师的《教育从爱开始，爱从心开始》，从班内调皮捣蛋，学校活动不爱参与，上课偷偷睡觉的留守儿童开始的拯救行动谈起，直到感冒时收到孩子的感冒药和温情纸条，感动的泪水收获着欣慰。 英国哲学家罗素说：“凡是教育缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发挥。”教育需要爱，如果没有爱无疑于茫茫的沙漠没有水源。爱要从心开始，才能让学生自由全面地发展。 　　优雅睿智的张艳平校长针对此次参与教育叙事活动的老师进行具体点评，在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁的无私奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者用心的浇灌。让我们用心做教育，只要心中有爱，便会收获满目芬芳！ 　　评委老师认真倾听，慎重评分中。 　　每位老师用自己的亲身经历，结合教育理论、教育方法、教育的技巧，认真反思工作的得与失。一个个生动的事例，一句句直抒胸臆的表达，诠释了工作的真正内涵——爱心与责任，道出了老师们从事教育工作的体会和感悟，感动了自己，也感动了同行。 　　荣获三等奖的教师:黄凤荣老师、梁京老师、苗玉萍老师、赵凤娟老师、李喆老师、康艳丽老师 　　荣获二等奖的教师:谢宁老师、王国栋老师、周瑞芹老师 　　荣获一等奖的教师:高飞老师 　　思齐厅外寒意阵阵，但我们满腔热情；思齐厅内春意融融，我们与幸福教育同行。给教育涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码。 教育的路上，我们携手共进，心中有爱，定会满目芬芳！