<p class="ql-block"> 2022年1月9日，受新冠肺炎疫情的又一次影响，我们的校园生活又按下了暂停键。本该欢声笑语的校园已是鸦雀无声，此时应是书声琅琅，此时该是笔声沙沙，突如其来的疫情让这一切没有如期而至。</p> <p class="ql-block"> 为精心做好学生学习辅导服务工作，按照“停课不停学”的原则，扎实开展“停课不停学”，结合我校实际，三年级语文组特制定线上教学课程表。</p> <p class="ql-block"> 现在正是复习的关键时期。孩子在家里，没有家长的监督我们一切的努力可能都是徒劳，于是我们借助钉钉课堂把语文学习的要点直接教授给家长，有了家长的协助，“停课不停学”才能真正落到实处！</p> <p class="ql-block"> 营造良好的线上课堂氛围：第一，讲解的内容精当，重难点突出，做到深入浅出。第二，鼓励学生积极尝试通过网络平台与班级同学互动探讨、交流合作，向教师提问求解、分享成长。第三，精心设计目标指向明确的任务单并及时点评，让学生深刻体验到“自学”“自律”的重要性。第四，关注每一个学生，让学生在家自学同样拥有存在感，特别是学习暂时有困难或特殊家庭的学生，给予特别关注，在网络交流、直播学习活动中，多鼓励、勤提醒。</p> <p class="ql-block"> 总结整本书的重点词语、短语和每一单元的日积月累，然后线上直播时带领学生一起听写，让学生提交到钉钉作业群里，一个一个地进行细致地批改和点评。</p> <p class="ql-block"> 对于句子类型题，把经常出现的题型再给学生们讲一讲。阅读短文的题告诉学生做题的方法，先分段再读问题，带着问题读短文。</p> <p class="ql-block"> 作文是个重点，叮嘱学生认真读要求，字体一定要工整。线上教学，真正做到停课不停学，学习绝不放松，让每一位学生都能考出理想的好成绩。</p> <p class="ql-block"> 小学语文练习题揭示了课文的重点和难点,体现了语文训练的阶段性，充分发挥习题的作用,特别是专项训练的作用，有助于培养学生听说读写能力,提高语文教学质量。</p><p class="ql-block"> 同时，通过实践获得语言,获得字、词、句、段、篇语文基础知识和听、说、读、写的语文能力。利用语文能力进行交流、解释、记忆；通过语言理解和记忆获得各科文化科学知识；掌握获得语文知识和能力的方法，培养孩子们更强的学习能力。</p> <p class="ql-block"> 适当的练习不仅帮助同学们回顾了重要的知识点，还提升了学以致用的能力！从一道道书写认真的习题来看，同学们对课本中的知识已经掌握得游刃有余！</p> <p class="ql-block"> 疫情的突然来临，打了我们一个措手不及，但是孩子们在家里依然做到了停课不停学，每天的线上授课和线下练习都很认真。在最后的几天时间里，我们依然延续了“多读、勤写、坚持背”的方法。多读各方面的书籍，不怕“杂”。勤写积累、日记、见闻，日积月累，为习作打基础。而且每天坚持背诵国学经典。每天上课时孩子们热情的“老师好”和下课后孩子们的一句“老师辛苦了”，都会让老师们内心十分感动，相信大家一定会战胜疫情，平安返校。</p>