匠心铸品质携手赢未来—南阳市姜营小学2021年秋期低年级综合素质测评活动纪实

姜营小学张涛

雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！ 牛尾金拢系着精气，虎首铃铛摇着福音。虎年如期而至，快乐不期而遇。落实“双减”政策，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是我们姜营小学不变的宗旨。在全面推行“双减”政策的背景下，我校紧跟时代背景，紧扣教育方针政策，依据一、二年级学生年龄特点、身心发展特点及学科知识、能力的结构特点，在一、二年级进行了评价改革，组织轻松愉快的“匠心铸品质携手赢未来”低年级综合素养测评活动，让测评内容更多元化，聚焦学生多元发展。光阴荏苒，转眼间已经进入了本学期的尾声，在这个虎虎生威的日子里，我们迎来了姜营小学令人激动的综合素质测评。　 前期筹备 　　俗话说：磨刀不误砍柴工！活动前，各年级组根据学生学情水平、教材内容特点设计了不同层次的测评题目。根据“双减”政策要求，一二年级设计不同学科，全面测评。为了高效、完美的举行这次素质测评，学校领导高度重视，反复召开筹备会，为这次素质测评夯实了基础！ 激动人心的开幕式 　　今天，是姜营小学充满幸福的一天，在朦胧薄雾的拥抱下，我们举行了综合素质测评。本次活动也得到了示范区教育中心领导的大力支持；示范区教育中心副主任万旭、示范区教育中心副主任张明亲临现场指导工作。冬意侵身，但我们热情不减！有了领导的支持，我们更是喜气洋洋，信心十足！ 　　活动伊始，示范区教育中心副主任万旭致辞，肯定了姜营小学在幸福教育理念的引领下取得的各项成就，丰富多彩的社团活动和班级课程、精细的课后延时服务、多元评价都让姜营学子快乐学习幸福成长！ 　　姜营小学优秀教师代表韩涛发言 　　姜营小学优秀学生周子涵代表发言 　　趣味闯关，多元评价，动手、动脑、实践、运用的活动不仅体现了孩子们各科学习成果，也丰富了学生的学习生活，让孩子们在轻松愉快中体会到学习的乐趣！各位领导一起为孩子们分发闯关卡！ 　　教育中心副主任张明主任宣布闯关开始！ 现场直击 　　在低段素养测试中，今年出现了一群认真负责的“小先生”，他们都是来自高年级的优秀学生，承担测试识字的任务，有了他们的加入，测试更加的精彩有趣，“小先生”耐心，“小学生”专注，彼此成就，教学相长。 语文天地我遨游 　　语能传情，文能言声。语文学科的测评，以识字、朗读、情境会话为测评点，设计了“拼音认读小能手”、“认字组词小达人”、“课内朗读小行家”、“课内背诵小状元”、“口语表达小明星”几个关卡，孩子们声音洪亮拼读展示；朗读或慷慨激昂，或婉转动人，各有不同，各展所长；口语交际部分，孩子们自信大方地表达，用恰当的方式解决生活中的问题…… 声情并茂的诵读，清晰流畅的表达，让学生感受语言文字的魅力，浸润中华文化的熏陶。测试老师也从多个角度见证了孩子们语文素养的全面提升，不禁为孩子们飞快的进步而欣喜。 数学世界显身手 　　数学专场考察孩子们对综合知识的灵活运用，孩子们在饶有趣味又充满挑战性的游戏中，通过联系生活实际解决数学问题、头脑风暴锻炼逻辑思维、自己动手操作，在新奇的游戏中玩转数学，不仅培养了学生的创新意识，而且帮助学生形成初步的探索和解决问题的能力。数学世界设置了“数学王国我遨游”、“操作体验我能行”、“图形拼组我最棒”三个关卡，算一算、拨一拨、画一画、量一量、买一买、找一找……一系列的闯关活动，孩子们思路清晰，操作准确，声音洪亮，在实践中感受着生活中处处有数学，运用数学知识解决实际问题的乐趣。 看看我们的小小数学家，挺起的胸膛，自信的声音，灿烂的笑容，无不显示他们成竹在胸。 习惯养成小达人 　　中国是一个具有5000年文明史的泱泱大国，素有礼仪之邦的美誉。从我们走进姜营小学的那一刻起，感恩、礼仪、诚信已经紧紧跟随着我们，陪伴着我们成长。习惯养成关共设置“保驾护航安全关”“知书达礼礼仪关”“与爱同行感恩关”三个关卡，内容涉及：如何正确佩戴口罩、七步洗手法、工整叠雨衣、干干净净洗红领巾、文明沟通等内容。好习惯益终身，坚持不懈，相信姜小的孩子一定会越来越优秀！ 运动健将大闯关 　　天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为…优秀的精英首先一定是善于驾驭自己身体的主人。体育锻炼也是一个与疲劳做斗争的过程，是一个与竞争对手进行体力与智力争斗的过程，是一个需要有投入成本的过程。没有良好的意志品质，就很难坚持到底。 　　在当前“双减”的形式下，体育锻炼是一项非常重要的项目被人们广泛关注。姜营小学的体育教师们针对低年级孩子们身心发育特点精挑细选了几个闯关项目：30米跑，团身前滚翻，立定跳远，沙包掷准，过独木桥以及平衡球单腿站立。孩子们通过参与闯关，不仅展现了一个学期体育锻炼的成果，而且为健康成长打下了坚实的基础。 孩子们在操场上奋力拼搏，一次次冲刺、一声声呐喊，无不体现出对体育的热爱。孩子们，加油！ 律动歌舞小明星 　　音乐艺术能经历千百年的流传而经久不衰，除了人类对其特有的喜爱与重视，更是因为音乐艺术对人类有重大的教化作用，欢喜的，悲伤的，激昂的，都能够撩动我们的心弦！ 　　第一关：我是节奏小能手 经过本学期的学习，一年级的孩子们已经熟练的掌握了一些基本乐理知识。看！在面对老师拿出的节奏型时，可以手口配合着的拍打出节奏，单独的节奏型会打，整行的肯定也难不住我们啦～孩子们，你们可真棒呀！ 第二关：我会载歌载舞 打完节奏型，教室里响起了音乐，孩子们伴随着音乐律动，唱跳起来。从《国旗国旗真美丽》这首儿歌中感受到了孩子们对祖国的热爱，对国旗的热爱；“几只小青蛙，呱，要呀要回家，呱，跳跳，呱呱……”从孩子们快乐的歌声中可以感受到孩子们的天真烂漫以及对大自然的喜爱；伴随着锣鼓的声音，《隆冬呛》这首歌开始了，扬满笑意的脸庞，“敲锣打鼓”的小手，感染了在场的所有老师；最后一首歌曲，孩子们还融入了打击乐器，一个个打得有模有样，开心快乐的氛围让人感受到了新年的气息。让音乐伴随我们，让快乐永不止步…… 趣味巧手拼贴乐 　　扇上生花迎新春，虎年萌娃显身手！欢迎大家来到充满幻想，妙趣横生的美术教室。一二年级的孩子们开始了他们有趣创意的美术学科素养测评！ 追随“双减”政策的方向，着重培养学生的创造能力和动手实践能力，一年级的孩子们根据测评项目“快乐创作小巧手”开始制作他们的手工作品。一张张色彩鲜艳的彩色卡纸被孩子们的小巧手折成了造型精致的折扇，超轻粘土捏制成一朵朵可爱的小花在扇上盛开。 　　二年级测评项目“趣味巧手拼贴乐”中，小虎娃们展现了他们的魔法超能力，大的圆，小的圆，剪一剪、拼一拼、画一画，快瞧！灵动可爱的小萌虎不倒翁就做好了！ 百米画卷 　　百米长卷绘童心，共筑七彩幸福梦 我们现在把画面转到教学楼下，只见孩子们在一幅长长的画卷上描绘梦想，挥洒色彩，瑰丽梦幻的星空，共同抗疫的精神，祖国富强的梦想，稚嫩的孩子们用绘画表达着他们的想法。 　　在活动中，七百余名小学生兴致勃勃的拿起手中的画笔描绘出了最真最美的作品内容。绘制出孩子们悠悠赤子之心，培养了孩子们的爱国之情和艺术修养，进一步推动了艺术教育的发展。 　　长长的画卷旁，围绕着各个班级的孩子们，活动中他们积极参与热情绘画的态度值得我们点赞，他们或立，或趴，或俯，尽情的涂抹挥洒。将他们内心的喜悦之情，浓缩在手中的画笔之上，充分表现了孩子们对祖国的无限热爱，以及对疫情防疫人员的敬佩。百米长卷，诠释了姜小学子的美。也展现了双减政策下我们美育的骄人成果！ 家校育英才 　　学校的发展，离不开各位家长的支持与配合，家长对我们的肯定，是我们前进的动力。为了您的托付，我们永不止步。因为您的肯定，我们付出无悔…… 　　不以一纸定能力，虽无纸笔也飘香。测评方式的转变也是“育人”方式的转变，与课堂教学一脉相承。多元评价，全面发展，是在践行我校“成就他人幸福自己”办学理念。我们将坚持“眼中有人，心中有爱”，坚守教育“初心”，让“双减”政策在基础教育中真正落地生根，让教育回归本真。 南阳市姜营小学将不断探索“双减”政策下多元化的测评方式，通过评价方式的改变，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，进一步推进学校教育评价改革进程！