专“箸”展风采,衔接促成长——东明幼儿园大班级部幼小衔接系列活动(七)

和谐东明园

<p class="ql-block">  为了锻炼幼儿手部肌肉的灵活性和手眼协调性,提高幼儿的专注力,为进入小学打下基础,同时可以让幼儿掌握正确使用筷子的方法,东明幼儿园大班级部举办了“小巧手夹花生”比赛。</p> 筷子文化 <p class="ql-block">  比赛之前,孩子们先了解了筷子的起源以及使用方法。同时,老师们还向孩子们讲述了使用筷子的禁忌以及要注意的安全事项。</p> 赛前准备 <p class="ql-block">  一双筷子,一盘花生,孩子们乐此不彼,无一不在认真练习,赛前准备可谓是热火朝天。</p> 执箸大赛 <p class="ql-block">  夹花生大赛开始了!现场的气氛既热闹又紧张,有的孩子动作流畅,能非常快的把花生夹到另一个盘子里,有的孩子比较紧张,手一抖,花生就偷偷地跑到了盘子外,但是也不放弃,继续把它夹回“家”。小朋友都不甘示弱,谁也不服输。</p> <p class="ql-block">  小小的一次夹花生比赛,不但激发了孩子们使用筷子的兴趣,增强了孩子的手眼协调能力,为培养孩子良好的生活习惯打下坚实的基础,同时也体验到了自我服务的快乐,更重要的是培养了幼儿的生活技能,在积极参与活动的过程中感受到了快乐,树立了孩子的自信心。</p><p class="ql-block"> 使用筷子夹豆子更是对幼儿专注力的考验,而专注力又是儿童学习和生活的基本能力,是智力结构中重要的组成部分,也是记忆力,观察力,想象力,思维能力的准备状态,它从始至终贯穿于整个心理过程,希望孩子们能在每一次的夹豆子过程中,都有新的提高,向小学更进一步!</p><p class="ql-block">(编辑:姜鲁浩 审核:崔月茹)</p>

筷子

孩子

幼儿

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手眼

使用

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赛前

比赛