<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为进一步推进我园传统文化特色课程的实施，提升教师创设和实施课程的能力，呈现孩子学习、实践和探究的过程，让幼儿真正成为学习的主人，琴江镇中心公立幼儿园开展了“浸润传统课程，厚植中华情怀”为主题的课程故事评比活动，引导我园教师立足以儿童发展为本，坚持以游戏为基本活动，体现课程游戏化的精神。</p> <p class="ql-block"> 各班教师以石城传统美食、传统节日和传统游戏等幼儿感兴趣的热点话题为切入点，引领幼儿创设出一个个精彩动态的班本课程。《橙稥四溢 共享橙趣》《红色李腊石》《我的家在石城》《你好，翻秋花生》《中华姓氏文化铭记于心》《南瓜奇遇记》《快乐番薯》《家乡的桥》《与你探米》《土豆奇遇记》等各具传统文化的课程故事述说着教师们在班本课程实施的过程中的所思所想 。大家从课程缘起、思维导图、实施过程、课程反思等方面，采用PPT展示与解说相结合的形式，对班本课程作了梳理与阐述。一段段真实鲜活的课程之旅再现了幼儿活动的场景，彰显了教师的专业精神，使在座评委犹如亲眼目睹了课程故事背后蕴藏的精彩。</p> <p class="ql-block"> 最后，分管教学的副园长黄华兰对大家的分享进行了点评，她指出：班本化主题活动是开放的，重视幼儿兴趣、需要和主体性的活动。每一个班本课程都是教师在实践行动中真实的思与行，课程不但充分考虑到孩子的兴趣，还不断的升华其内在的教育价值，在课程的行进中教师眼中有孩子，孩子眼中有快乐。</p> <p class="ql-block"> 风劲潮起，自当扬帆远航；任重道远，更需前进不息。此次活动不仅为我园教师搭建了一个展示自我、互相交流的平台，也提高了教师的业务综合素质和教学实践能力，大家在聆听与思维碰撞中反思、感悟，对如何真正以幼儿为本位，做真课程、实课程有了新的思考，今后我园将继续探究幼儿园课程，为孩子们提供更切实的支持与平台，让每一个孩子成为有能力的学习者。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：陈欢</p><p class="ql-block">审核：温春霄</p>