聚焦“双减”抓落实，研讨分析绽芳华～边杖子小学期末质量检测研讨交流会

刘莉

为落实“双减”工作的精神和“五项管理”的要求，为探讨班级管理与教学质量提升的互相促进与有效融合，进一步精细班级管理，促进教育教学水平整体提升，做好学校期末质量检测反馈工作，边杖子小学于2022年1月12日召开了期末检测质量分析暨工作总结会。 　　认真研讨，不忘初心，绽放芳华！ 细节决定成败 　　史志强校长强调：细节决定成败，到位的试卷分析，对今后学生的学习能够起到一个良好的、正确的导向作用。希望今天参与分析的老师，通过把试卷上学生出现的问题进行整理、分类，针对出现的不同问题，透过试卷找出学习问题，弄清失分原因。也希望每一位参与老师，能认真听，用心记，大家一起教研，共同研讨，并结合自己班级学生的实际情况，改进教学方法，提升教学质量。 精心分享，“英雄”所见 　　首先由边杖子小学六年级刘莉老师对六年级试卷进行分析。刘老师分析了六年级学生的整体考试情况，对此次学生考试中出错较多的题目重点进行了分析，从学生填空题、分数的混合运算、解方程题题目答题反映出的问题；学生提升类别、措施、目标；今后教学改进措施三大方面进行了全面细致的讲解，刘老师全面深入的分析，让我们接下来的工作有了明确的方向和目标。 　　紧接着由边杖子小学五年级丁宪英老师对五年级试卷进行分析。丁老师首先分析了五年级学生的整体考试情况，对学生答题情况做了重点分析，学生的失分大部分原因是因为计算速度和准确率存在问题。接着丁老师对小数题、图形及拼接问题的细节方面以及学生容易出错的几个方面做了详细讲解，丁老师指出语文丢分的原因有一部分是不细心，阅读量比较大，丁老师细致的分析，使老师们意识到，教学不仅要使学生知其然，更要使学生知其所以然。 　　边杖子小学四年级王晓青老师对试卷进行分析。王老师先从整体成绩、各单元知识点出题情况、历年试卷对比分析等几个方面做了详细的分析，然后把握近年来考试的重难点及学生的易错点又进行了深入透彻的剖析总结。最后王老师将自己多年来的教学心得分享给了大家：把握教材、引领探究、培养习惯、拓展创新、做孩子喜欢的老师，引导孩子乐学、会学，利用小组展示和有效的评价机制，促优抓中，从而更好的把握双减，提升质量！ 　　边杖子小学三年级辛国胜老师和茹亚文老师对三年级试卷进行分析。从试卷分析的意义入手，接着根据本班学生整体成绩，总结了学生的得失分情况。然后从单元知识点在试卷中所占分值比例，分析了期末考试的侧重点。并通过历年试卷的对比分析，把握近年来考试的重难点及学生的易错点。最后两位老师特别提到了教学用书的重要性，用好教师用书，不仅使我们更精准得把握教材，，而且使我们理解教材中每个知识点和练习题设置的目的和内涵，从而更加有效的提升课堂教学效率。 授之以渔 　　最后，边杖子小学史志强校长总结：好成绩是怎样来的？我们老师们应该如何有效的将学习方法传授给学生，和学生一起去解决问题，而不是和难题一起打败学生。强调在以后的教学中，加强学生基础知识方面的训练，语文加强字词练习和阅读训练，数学加强计算能力的训练，强调“减负”不减质，老师们要提高专业素养，要了解成绩、作业、家长的焦虑，要用成绩告诉家长“减负”不减质，要精准的把握重点、考点、难点、易错点，让学生喜欢课堂，在快乐中学习！ 师者初心 　　世界最美的风景:你在倾诉，而我在用心倾听。老师们怀着一颗恭敬谦卑的心态，彼此倾听与进步！ 　　师者初心，方得教育始终。相信在边杖子小学史校长正确领导下、在全体教师的共同努力下，用“会当凌绝顶”的信心，用“千磨万击还坚劲”的毅力，用“直挂云帆济沧海”的勇气，边杖子小学的教育教学质量一定能百尺竿头更进一步！ 　　边杖子小学刘莉