留在武汉，我们一起过年——六5班寒假生活指南

࿓Ts࿐

假期

过年

世界名著

寒假

武汉

一起

我们

学习

留在

家长

春节是家人团聚的日子，但是大量人员的流动、交叉、聚集，非常不利于疫情防控。因此，我们向大家倡议“留在武汉，我们一起过年。”为了使孩子们度过一个平安、快乐而有意义的寒假，度过一个祥和、愉快的春节，特制定如下《寒假生活指南》：

家长参考指南

一、提倡家长与孩子“留在武汉，我们一起过年”

二、和孩子保持良好沟通。

学生假期指南

防疫篇：科学防疫 我们一起遵守

（一）科学防疫，从我做起。

1、做好自我防护，科学佩戴口罩。

2、不去人流量较大的地方，不参加不必要聚会。

3、保持个人卫生，讲究个人礼仪。

（二）假期安全，平安你我。

1、交通规则，我们一起遵守。

2、安全饮食，我们一起约定

3、禁鞭宣传，我们一起参与。

4、防火防盗，我们一起做到。

生活篇：留汉过年 我们一起规划

1、制定留汉过年计划：锻炼身体：坚持锻炼身体，不沉迷手机，注意使用时间。在家长的建议帮助下，可以给自己制定一份“留汉过年”假期计划，从学习、运动、生活、休闲、劳动等各方面为自己设定目标，合理安排。劳逸结合，有所收获，这样的假期一定丰富多彩。

2、情绪管理：学会控制好自己，学会好好说话，学习换位思考，理解别人的同时也会快乐自己。假期之前，不防尝试量身定做属于自己的情绪宝典，通过主动和父母长辈交流沟通，发现家庭生活中的乐事趣事，学会关注细节，学习正确的释放坏情绪，不让它影响你的生活和学习，你的假期一定会很愉快！

3、市内旅游，景点推荐：武汉，也有很多有特色的地方，假期，不防和家人一起，走近武汉，了解武汉历史文化，这样的假期一定有内涵！

学习篇：smart探究任我行

寒假里，我们继续将诵经典、习汉字、练运算，延伸到假期。

1、阅读悦美

有计划阅读六下“快乐读书吧”四部“世界名著”，选择一个自己拿手好戏记录本阅读的收获与思考：

1-思维导图（建议从小说三要素人物关系、情节推动、环境变化等方面呈现）

2-读书卡片（设计精美有创意）

3-摘抄品析（建议从写作方法、内容、情感三方面品味）

2、语言实践：

用所学的修辞手法给家里的长辈或老师同学写一段虎年的新春祝辞，录制朗诵视频送出祝福。

3、诵习经典

1-有计划地诵读积累经典诗词（以六下诗词积累为主）

2-有计划地练字，选择喜欢的楷书字贴进行临摹练写，持之以恒！

❤️推荐书目：【快乐读书吧】（坚持每天“人人通”阅读打卡）

A.世界名著类：《鲁滨孙漂流记》（英）丹尼尔·笛福

B.世界名著类：《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛夫

C.世界名著类：《汤姆·索亚历险记》〔美〕马克·吐温

D.世界名著类：《爱丽丝漫游奇境》（英）刘易斯·卡罗

4、练运算

数学是思维的体操，为了提高计算能力，请坚持每天人人通打卡。相信你的计算能力一定能得到提升。

5、运动打卡

假期里还可以充分发挥自己的特长，丰富自己的寒假生活。每天运动一小时，养成锻炼好习惯。可结合班级项目（武术），勤练拳，强体魄。

（六5特色：坚持每天运动，班级圈晒一段打拳视频。）

6、走近历史文化

假期，和家人一起，走进武汉市博物馆，湖北省博物馆，参观红楼等公益性场馆参观学习，了解湖北历史文化。

实践篇：致敬每一个原地过年的你

（一）微心意暖人心

让留在武汉过年的人们真切感受到“他乡即故乡”的关爱与温暖，开展“微心意暖人心——感谢你留在武汉过年”活动，倡议学生在做好疫情防控的基础上，向身边原地过年的人们送出一份新年礼物，借由一份小小的“年礼”，温暖更多不能回家的游子心。

（1）参与形式：关注关心身边“落单”的大朋友。向小区里的保安、保洁、快递员、外卖员等留在武汉过年的外地人分享年味：可以是一盒坚果、一袋糖果、一份年夜饭的食材、也可以是一个面对面的感谢、一张自制贺卡、一副春联、一个福字……小小举动，皆为爱意；

（2）注意事项：严格遵守疫情防控要求，必须在家长带领下进行活动，同时不鼓励孩子走出小区参加活动，选择的对象一定是自己小区里的保安、保洁、外卖员、送水工等日常接触的人群，进行活动时一定要佩戴好口罩。

寒假学会手势舞

和北京冬奥，一起向未来！ 衷心希望各位家长朋友们能配合学校，多关注子女的学习、生活，与他们多一点交流，给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容，完成好各项常规要求。相信在您的支持和关注下，学校工作将蒸蒸日上，孩子们也一定会在我们的共同努力下收获知识和能力的硕果。

祝您阖家幸福，春节愉快！

你的朋友：陶老师、虎老师

2022年元月12日

温馨提示：

1.报道时间：2月14日（正月十四）上午9:00学生报到，届时准备好小组开门迎新展示。

2.开学时间：2月16日（正月十六）