<p class="ql-block">苏霍姆林斯基认为，儿童学会独立阅读对其智力、道德和审美发展有特殊作用。学校可以什么都没有，但不能没有书:儿童可以什么都不做，但不能不读书。”可想而知图书阅读对儿童发展的有着重要的意义。亲子阅读的重要性不言而喻，但是作为家长的我们，总会遇到各种问题，今天我们就一起来讨论这些问题吧。</p> 什么是亲子阅读？ <p class="ql-block">亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。</p><p class="ql-block"><br></p> 幼儿阅读的重要性 <p class="ql-block">阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。孩子可以从视觉材料中的文字和图片，也包括符号、公式、图表等获取信息。</p> 亲子阅读的误区 <p class="ql-block">亲子阅读的五大误区，你中招了吗？</p> <p class="ql-block">为孩子甄选适合的绘本</p> 有效亲子阅读的方法 <p class="ql-block">给孩子买绘本，我们都不会吝啬，多少钱都舍得花。但是在读绘本这件事情上，常常力不从心。拿到一本书，不知道怎么去讲，怎么去亲子互动，怎么去拓展语言。</p><p class="ql-block">图中的5个方法，是我长期亲子共读过程中，实践和总结出来，非常高效。</p><p class="ql-block">1.先尝试，将方法运用到，我贴出的图片上2再将方法运用到家里的绘本上</p><p class="ql-block">经过刻意的思考和实践，一定可以将绘本读的更好，亲子之间的互动更顺畅。</p><p class="ql-block">努力让孩子们都爱上阅读~</p> 提高孩子专注力的方法 <p class="ql-block">提高孩子专注力的5个方法，6个小游戏。</p><p class="ql-block">每个孩子天生都具备专注力，后期没有了，那是因为被破坏了。那如何再提高孩子的专注力呢?试试这5个方法，6个小游戏。</p><p class="ql-block">5个方法:</p><p class="ql-block">1.不打扰，2亲子阅读，3.培养孩子兴趣，4.减少唠叨和催促，5.一次只做一件事。</p><p class="ql-block">6个小游戏:</p><p class="ql-block">1.给数字或字母划线，2.钟表游戏，3.复述数字，4.智力训练，5.木头人，6.开火车。</p> <p class="ql-block">区域里我们边看边表演</p> <p class="ql-block">无论多晚上床睡觉都要每天坚持阅读的小宝贝</p> <p class="ql-block">每日绘本分享时刻</p> 亲子阅读小常识 <p class="ql-block">亲子阅读的重要性不言而喻，但是作为家长的我们，总会遇到各种问题，今天我们就一起来讨论这些问题吧：</p><p class="ql-block">孩子多大开始读绘本如何安排阅读时间？</p><p class="ql-block">绘本阅读时长多久为宜？</p><p class="ql-block">如何判断孩子有没有听懂？</p><p class="ql-block">孩子喜欢撕咬绘本怎么办？</p><p class="ql-block">读绘本如何和孩子互动？</p> 阅读习惯养成记 <p class="ql-block">“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”</p><p class="ql-block">著名儿童文学作家、国际安徒生奖获得者曹文轩说:“所有父母要意识到从孩子出生的那一天起就要让他感受到读书的快乐，哪怕还不识字时，也要让他认识到这个世界里还有书，让书成为家庭生活的必需品。”</p><p class="ql-block">阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。逐步向孩子灌输热爱阅读的思想是你可以带给孩子的一生中最好的礼物之一。</p> <p class="ql-block">吃完早餐后我们安静看书</p> <p class="ql-block">阅读时间结束后有序排队讲书本放回对应的书袋</p> 亲子阅读小游戏 <p class="ql-block">亲子阅读小游戏请参考视频，更期待看到爸爸妈妈和宝贝自主探索属于自家的阅读小游戏哦</p> <p class="ql-block">反复阅读绘本后我们可以简单的表演哦</p>