平罗县第五批骨干教师培训心得体会

小然

2022年1月12日，我在平罗三小参加平罗县第五批骨干教师培训班。今日寒风凛冽，会场内来自全县各个学校的79位骨干培训教师热忱虚心接受培训。
　　我，一位43岁的中年女子，赶上了骨干教师遴选的末班车，怀揣一份对教育的执着与追求，虚心受教！

　　教研室石华老师讲解《平罗县骨干教师管理办法》。他首先对在座的各位老师表示感谢——长期坚持教学感谢、感谢昨天的会议表现，恭喜入选骨干教师队伍培养对象。再次他讲解县骨干教师的遴选条件及待遇、考核方法。

　　来自平罗三小的龚颖老师，平实、直朴、深情讲述自己的教育教学之路。我与她的年龄相仿，她的讲述让我深有体会。

执著—-痴心教育，终生不悔；勤奋—兢兢业业，勤能补拙；勤奋是讲究方法的，兢兢业业只是一种工作态度。勤奋必须以有序为提前、勤奋必须以目标为方向、勤奋必须以方法为载体、勤奋必须以毅力为保证。
　　

勤奋—兢兢业业，勤能补拙；勤奋是讲究方法的，兢兢业业只是一种工作态度。勤奋必须以有序为提前、勤奋必须以目标为方向、勤奋必须以方法为载体、勤奋必须以毅力为保证。
　　竞赛—反复咀嚼，迸发激情。她讲2021年工作室成员参加市上比赛，每人必须准备10课的教学设计、说课、摩课、坐课，比赛结束后何止掉1层皮。想起平时我们的比赛，轻松很多！

模仿—依瓢 画葫 形成自我
知己知彼 百战不殆、取其精华 为我所用、他我融合 形成能力。
　　她讲自己毕业入剑桥学校，第一次上课，就被校长赶个台。后来她用了两周的时间苦练口语，周末步行一个小时去上课。渐步成长为剑桥学校招生老师。没有付出，何来收获！

实践—-摸索不断，探求自己！
她说：勇于承担班主任工作，提升自己的班级创新。教师提升——学科创新、理论创新！