春风化雨，筑梦成长——2021年工作总结

李君

岁末将至，傲雪迎春，弹指间2021年已走向尾声。回首这学期的工作，有辛勤的汗水，也有工作的欢乐。 　　炎热的夏天把上届懂事的孩子送入了三年级，金秋九月又迎来一届可爱的天使。当他们跨入学校这个神圣殿堂的第一天，你就是一名小学生了；当你走进教室的那一刻，我便和你有了感情；当你把懵懂的世界交到我手上时，我便决心把它变成色彩斑斓的画面。 一、开学前的准备！ 默默的付出不就回报，只为看见你灿烂的笑容。 二、习惯养成贵在坚持！ 坚持每节课喊出课前口令：“铃声响，进课堂，坐端正，等老师；小眼睛，看黑板；小耳朵，仔细听；小嘴巴，闭上；学习用具摆整齐。”　 　　坚持领读数学课本。 　　坚持课前要预习，课后要复习，每天把所学内容在家读一读。 　　每天坚持静坐五分钟，培养专注力。 　　坚持自己整理书包🎒 　　坚持每天练字，不是用在一时，而是用在一世。 三、玩中学，学中玩。 动手做一做、摆一摆，充分调动学生们的积极性、参与性和主动性，让孩子们动静结合，寓学于乐，学得容易，学得轻松，学得愉快。 　　文化墙展示：让我们扬帆起航，快乐成长！ 四、德育工作要落实。 利用班会课对学生进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 　　排列整齐的队伍，参加庄严肃穆的升旗仪式！第一次看到五星红旗冉冉升起，心中十分的激动，有同学立志要成为国旗手。 　　同学们用自己的方式庆祝新年的到来。 　　班本课程的呈现，丰富了孩子们的校园生活。 　　一句话、一份奖状都是对孩子们成长的鼓励，和肯定！ 五、家校合力，共同托起明天的太阳！ 开学的第三个周末，我就在线上召开第一次家长会。因为孩子刚踏入小学的集体生活，家长心中不免有一些顾虑和担心。孩子在校知道喝水吗？热了知道自己脱衣服吗？自己会打饭吗？想去厕所敢对老师说吗？到学校会哭吗？会不会受到小朋友的欺负？等等，很多问题？在家长会上我把孩子一天生活和学习情况做了一个详细的讲解。并告知家长我们学校实行无缝对接，即使下课班主任或老师也会在教室，让孩子们随时看到老师找到老师。在会议上我强调孩子们在学校的一切习惯的养成，我都会慢慢地教给他们，我会用我的爱心、耐心、信心去关心每一个孩子，家长请放心！ 　　会后和家长的交流。 　　孩子的每一点收获都会和家长分享，家长的每一点收获都愿意和老师分享！老师的每一句话都对孩子意义非常重大，在以后我会多用鼓励的语言和夸奖的语言与孩子们交流。 　　和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。虽然教师对孩子的影响最大，但没有家长的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常与家长通电话，或放学的时间跟家长交流，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。为了学生，和家长携手同行！ 一四班、班歌《最美的光》 感受班集体的融洽、积极、向上、开心、快乐！ 六、团队的力量 今年有幸加入“河南省朱会芳名班主任工作室”学习，我感受到了欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。工作室的伙伴们好学上进的精神给予我很大的动力。问渠哪得清如水，为有源头活水来！只有不断学习，才能让自己不断地发展。 　　在“河南省张爱云名班主任工作室”已经四年了，在这里我有计划地认真学习新的教育理念，提高自身素质，充实自己，并努力做到与教育教学实践相结合。名班主任工作室，为我的专业成长提供了很好的实践机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。 　　“痴心一片终不悔，心血浇开希望花”，我愿以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我的那片园地管理得天清日朗，以使我无愧于自己的学生，以使我的学生无愧于生命长河中的这段历史。 “工作就是人生的价值，人生的快乐，也是幸福之所在”。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。在今后的班主任工作中，我会不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，尽自己的一份力量与责任。