<p class="ql-block">2021—2022学年度上学期七（1）班</p><p class="ql-block"> 班级工作总结</p><p class="ql-block"> 潘安勇</p><p class="ql-block"> 时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期即将结束，为了不荒废这一学期的班主任工作，为以后更好的工作，总结经验吸取教训。我就这学期的工作总结如下：</p><p class="ql-block"> 一、掌握基本情况，制定相应对策</p><p class="ql-block"> 由于乡村教育的特殊性。很多学生的底子很薄，基础不好，在开学初的摸底考试中就已经暴露出了这个弱点，这无疑是对老师工作的一个大挑战。针对这一特殊性，在教学过程中，对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 还有就是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且使后进生的成绩也能有所提高，不失为两全其美。在开学不久的一次家长会中，很多家长都表明自己平时很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得很多孩子根本没有把老师布置的作业放在心上，结果就导致第二天老师上课很辛苦。针对这种情况我就利用课余时间多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教育，对老师布置的家庭作业也很配合，能够帮助孩子一起完成。</p><p class="ql-block"> 二、学会正确关爱，营造温馨班级</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 班里的学生来自全镇各个自然村，相聚在这个班集体里就成了一个大家庭，那如何在这个大家庭中使每一个学生之间都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么如何努力来营造一个温馨的班级的呢?</p><p class="ql-block"> 在班级中要营造一种平等、和谐、友爱的气氛，使学生能够感受着集体的温暖和同学间的友谊。不管对优等生，中等生，还是后进生，我们教师都做到一视同仁，做到“偏爱”后进生，严爱优等生，博爱中等生，针对不同的学生，用不同的方法，而且我们都有这样的心态：用百分之百的热情，去争取哪怕百分之一的效果。</p><p class="ql-block"> 三、塑造自身形象，赢得学生信赖</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：</p><p class="ql-block"> 1、好学上进，不辜负学生</p><p class="ql-block"> 教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，就需要不断地给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。</p><p class="ql-block"> 2、尊重学生，不远离学生</p><p class="ql-block"> 俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。</p><p class="ql-block"> 四 、多种教育 德才兼备</p> <p class="ql-block"> 在知识教学的同时，我更注重学生们的德育教育和心理疏导。只要有了正确的道德观，才不会走极端，从而知道珍惜生命，珍惜幸福，感恩父母，感恩社会。</p> <p class="ql-block"> 总的说来，通过这一学期的工作，我班情况基本稳定，学生对学习有较大的热情，学生成绩总体上保持在一定的水平，尖子生成绩突出，后进生有所进步。这一学期的班主任工作中，我也领悟了一个道理，对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。</p>