<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，现就加强义务教育学校教学质量，斗虎屯镇前吴小学一二年级老师组织开展了学科素养测试。本次测试主要有语数学科，重点考查学生对基础知识、基本技能的达标情况。</p><p class="ql-block"><br></p> 测试内容 <p class="ql-block ql-indent-1">为全方面检测孩子的综合能力，在学科整合思想的指导下，各年级根据自己的教学内容及学科特点。设置了不同测试内容：</p> 测试过程 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们正在为测试做准备，整齐的排好了队，测试只是一种形式，知识的收获过程却是很重要的！</p> 语文测试 <p class="ql-block ql-indent-1">语文老师为学习困难的学生设计了简单的题型，关注了弱势孩子的学习需求，激发了孩子的学习兴趣、增强了孩子自信心！</p> 数学测试 <p class="ql-block ql-indent-1">数学老师题型设计活而有趣，对于程度好的学生，可以抽多组题，学习困难的孩子可以抽测简单的题型，孩子们的兴趣点达到了极致。</p> 测试总结 <p class="ql-block ql-indent-1">素养测评结束后，各位老师填写了学生综合素养报告，对学生们本学期的表现画上了个圆满的句号。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，不仅使学生巩固了学科知识，激发了学习兴趣；老师们借此也可以更好地把握学生的学情，从而调整教学方式方法，有的放矢。将“双减”工作落到了实处，减轻了孩子们的考试负担，使孩子们在素养测评中获得了知识、体验到了测试的快乐！</p> <p class="ql-block">作者：王顺利</p><p class="ql-block">审核：苏传涛</p>