<p class="ql-block"> 进一步丰富学生的寒假生活，激发阅读兴趣，培养读书习惯，引导学生与书为友，与大师对话，鼓励学生多读书、读好书、好读书，提高学生思想道德素质和文学艺术修养，打造学生生活特色，塑造学生的精神家园。学校特组织“阅读路上 我们静待花开”寒假读书活动，特制定如下方案：</p><p class="ql-block">一、活动主题</p><p class="ql-block">阅读路上 我们静待花开</p><p class="ql-block">二、活动时间</p><p class="ql-block">2021年1月12日至寒假结束</p><p class="ql-block">三、活动对象</p><p class="ql-block"> 全校师生</p><p class="ql-block">四、活动要求</p><p class="ql-block">（一）教师阅读</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 全体教师在假期里，做到研读书籍，读有思虑。每个教研组共读一本书目。语文组《和孩子聊书吧》、数学组《把数学画出来》、英语组《英语可以这样教》、综合组《教育方法学》，阅读后撰写读书领悟和心得。撰写手稿或电子文稿4篇。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（二）学生阅读</p><p class="ql-block">1.制订一份读书计划。每个家庭根据自身实际，制定读书计划。确保每天在固定时间内坚持阅读一定量的优秀书籍，轻松阅读，快乐阅读。</p><p class="ql-block">2.全体学生根据推荐书目阅读不少于2本。开学后班级要开展优秀作品评选展示活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.我是“迎宾讲书人”，选择假期其中一本给家长讲书。为2022年读书节“讲书比赛”做好准备。</p><p class="ql-block">（三）师生约稿</p><p class="ql-block"> 我校举办"悦读辞旧岁、书香迎新年"为主题，选择适合的题材邀请校长、教师、学生、家长等讲述假期的阅读内容、阅读收获。可以选择一个好的背景，直接用手机横屏录制，报送学校，择优上报教体局父城教育《阅读悦快乐》。</p><p class="ql-block">五、评选“寒假阅读小达人”</p><p class="ql-block">1. 一、二年级学生制作“亲子阅读记录卡”。可设置识字采集器，成语采集器，采摘园（摘抄），传统文化宣传员……内容丰富，设计新颖。</p><p class="ql-block">2.三、四年级学生制作“读书小报”。围绕一本好书，板块可选取：书中的主要内容、读书感受，以及部分精彩语句摘录、编写……主题鲜明，图文并茂，设计新颖。</p><p class="ql-block">3.五、六年级学生制作“读书主题研究汇报卡”。读书主题研究围绕整本书阅读篇目，进行主题研究型阅读，研究主题可以是对书中人物的分析，可以是对某个情节的探究，可以是作者写作背景、思路的剖析……可以和父母、小伙伴一起研究，制作图文并茂的研究汇报卡。</p><p class="ql-block"> 新学期开学后，每班各评出5份优秀作品上交学校评选“寒假阅读小达人”。</p><p class="ql-block"> 脚步无法丈量的地方，书籍可以，目光无法触及的风景，书籍可以。希望全体师生能够每天坚持阅读，在书中探索大千世界的精彩绝伦，在探索中收获成长的喜悦。“布衣暖，菜根香，惟有读书滋味长。”让我们一起爱上阅读，在知识的海洋里扬帆远航，遇见更好的自己!</p>