“疫情肆虐彰万众一心，线上教学显师生温情”——致敬梁北小学的你们

禹州市梁北镇梁北小学

疫情肆虐到禹州，梁北告急齐奋斗。 师生线上人情暖，德智体美都要有。 隔离身体不隔心，心理健康要保留。 待那春暖花开时，病毒定会被赶走。 　　疫情防控，重于泰山。线上学习刻不容缓，当禹州市疫情来袭，梁北镇作为本次疫情的高风险区，梁北小学积极落实“双减”政策，保障“停课不停学”，教师与学生相约“云端”，共同开启线上学习之旅，为保证学生在隔离期间能够德智体美，心理健康全面发展，梁北小学的师生们在这场没有硝烟的战斗中，隔着屏幕上演着一幕幕可歌可泣，温暖感动的画面…… 赵校长针对线上教学的部署 　　经过全市上下一个星期的努力，禹州疫情暂时进入居家隔离状态，梁北镇作为疫情的重灾地区，为进一步落实“停课不停教，停课不停学”的工作要求，保证学校线上教学工作的顺利开展和线上教育教学工作的质量，1月7日中午，梁北小学赵俊涛校长开展线上教学视频会议，并不停在工作群里部署更新线上教学的实施。 部署隔离期学生心理健康 　　心理健康关系到孩子们的成长与生活，赵校长时刻关注对隔离期中学生心理问题的后续工作。不管是线上暖心老师话访活动，还是防疫子女帮扶活动，都希望各位老师给家长和学生送去真真切切的温暖，并强调：作为老师，我们应该把抗击疫情放在首要位置，把学生的身心健康放在关键位置，把提高教育教学质量放在重要位置。 记录老师线上教学掠影 　　 　　自疫情以来接到教体局“停课不停学”的通知，学校领导班子、全体中层及全体教师分别召开视频会议，成立疫情防控期间网上教学工作领导小组，结合当前特殊的情况，制定《网上教学活动方案》以及《网课课程表》切实加强对疫情防控期间网上教学工作的指导、协调和管理。 　　 　　学校发出通知，让每一位老师制定本班的复习计划，网络管理员完善学校的企业微信网络，把体美音科学道德与法治老师拉进群，同时让班主任老师对学生制定出有效的心理健康疏导计划。 语数外老师网课掠影 　　 　　梁北小学各班任课教师通过钉钉、微信群等平台开设网络课堂，根据本年级学情和学科教学任务，制定每天的教学内容，研讨教学重难点，学生知识的易错点，提出有针对性的学习要求，根据学生实际，安排课程作业。 　　 　　老师们的工作量在疫情期间会比平时的更大不但要做好线下备课，线上讲课，课后批改的工作，还的完成统计每天学生身体健康情况！ 隔离区学生线上学习的掠影 　　 　　疫情随重，却抵挡不住学生们求知若渴的心，虽然我校部分学生身处隔离区，但是老师们丝毫没有放松对他们的关爱及学习上的放松，孩子们深处隔离区却能自觉认真听课。 　　看，隔离区的孩子们，作业也是完成的认真认真，字迹写的工整细致，棒棒哒，孩子们！ 开展主题班会及心理健康课 　　 　　通过线上班主题班会及心理健康课，班主任老师们向学生们深情地表达了针对这次疫情她想对学生们的所说，使学生深深懂得了为什么要读书学习；懂得了和谐共生是人与自然相处的永恒主题；懂得了要学习模范，常怀感恩之心；懂得了要做好自己，立报效之志；知道了众志成城，一定能打赢这次抗疫阻击战…… 陈晓花老师的慷慨激昂 　　他们不是白衣战士，没有冲在防疫的最前沿；他们不是绿衣战士，守护在平安的最前沿。他们没有动员会；没有誓师会；没有请战书，接到学校一个通知，就义无反顾地踏上了征程。他们就是我们可爱的人民教师，疫情面前的逆行者！作为梁北小学的教务副校长，陈晓花老师不但每天要安排上报学校线上教学工作，还要抽出时间给学生们上课，不忘初心，向阳而生！爱是担当之责，亦是奉献之歌，陈晓花老师百忙中抽出时间，用自己的实际行动给孩子们拍摄视频激励疫情下隔离的学生…… 牛志沛老师的心灵鸡汤 　　2022新年伊始，新型冠状病毒感染持续影响着我们的生活。持续攀升疫情数据带来的焦虑与压力，封城和隔离带来的无助与恐惧，延长假期禁足带来的无聊与烦躁，这一切都给学生的心理带来很大的冲击。作为一线的中小教师，在这段“停课不停学”的特殊应激时期，牛志沛老师针对，应当如何指导学生，做好学生的心理支持？在这非常的关键时刻，我们如何履行心灵导师的职责，做好学生的心理关怀？等问题，给梁北小学的孩子们拍摄视频，做了详细的讲解…… 　　疫情当下，我校的教学工作也已进入了复习阶段，因此，此次线上教学我们增加了心理疏导环节，牛志沛老师在完成复课任务的同时也更加关注学生的心理健康，安抚好他们的情绪，引导他们树立正确的价值观。 　　经过牛老师与同学们的线上交流，大家的心情很愉悦! 虽然疫情阻挡了我们面对面的交流，但它阻挡不了我们一起努力抗疫的决心。让我们一起，谢谢牛老师对学生们的关爱与呵护…… 席花花老师的真情流露 　　或许有上百种理由安逸家中，但席花花老师却日复一日端坐在电脑前，手机前，询问着，关怀着隔离区的学生们的生活状态，以及心灵上的创伤……同时还要感谢我们的家长朋友，为了孩子之间能互相交流、聊天，她们为此安排合理的时间、独立的空间让孩子们互诉心情! 　　看着席老师与孩子家长隔着屏幕的交谈以及对学生身体健康的关心，我想每个人的心里都是万分的难受与激昂，在这场没有硝烟的战争里，希望我们携手抗疫，把疫情早日赶出禹州，恢复我们正常的生活。 金慧霞老师的美好希冀 　　突如其来的一场疫情，让繁华的禹州市按下了“暂停键”，让原本在学校的欢乐时光，也暂停了，我们只能在家里学习、玩耍，不能出门，接触的只有自己的家人，没有昔日的同学、朋友、老师，少了很多与同学、老师之间的欢乐，心里有点难过。梁北小学金慧霞老师针对学生宅在家可能出现的心理问题，除对学生进行集体心理辅导外，还教给学生通过练心理操来调节紧张、恐惧、焦虑、烦躁等情绪，使学生们都能以积极的心态面对疫情并努力为战胜疫情做贡献。并希望在这个特殊的寒假，让孩子们懂得了从现在开始一定要勤奋学习，坚持锻炼身体，培养良好习惯，争当德智体美劳全面发展的新时代好少年。当国家和人民需要的时候，可以义无反顾的勇敢站出来，就像白衣天使保护我们一样保护人民，保护国家。 隔离区学生们的特色展示 　　我校朱子涵同学在隔离区，用自己的画笔为自己，为祖国，为禹州，为梁北加油！ 我校隔离区的孩子，用视频拍摄的方式，给大家传递疫情期间怎么做好防护，怎么保持自身卫生来抗击疫情…… 　　虽然身处逆境，在隔离区的陌生环境，但也影响不住孩子们乐观积极向上的心态，一首《听我说谢谢你》送给我们的医护人员跟那些奋斗在一线的志愿者们…… 生命在于运动，运动可以增强自身免疫力的提高，孩子们在运动中抗击疫情的态度，值得我们去感动…… 居家隔离学生的精彩课堂体育课，音乐课的感动 　　为了感谢抗疫在一线的那些白衣天使跟志愿者，我校体育老师李杉红和音乐老师张伟璐号召居家隔离的学生们线上课堂学习《听我说谢谢你》的韵律舞来表达我们的感谢之情…… 　　送给你小心心，送你花一朵。你在我生命中，太多的感动，你是我的天使，一路指引我。无论岁月变幻，爱你唱成歌…… 　　听我说谢谢你，因为有你温暖了四季，谢谢你感谢有你，世界更美丽，我要谢谢你，因为有你，爱常在心底。 　　谢谢你，感谢有你，把幸福传递，我要谢谢，因为有你，温暖了四季，谢谢你…… 感谢有你，世界更美丽 　　孩子们依然声情并茂、歌声飞扬。隔屏相望的孩子们，个个站姿端正、神神情专注，彷佛还在教室，还在校园。 武术课的强身 　　疫情改变了教育教学的方式，但无法改变师生的工作和对武术学习的热情。我校学生们已经把五步拳，通背拳已经练习到炉火纯青的地步…… 　　如何保障学生的身体健康，保证学生在家保持良好的学习状态，居家上好体育课尤为重要。梁北小学体育老师通过录制微课、室内韵律操，街舞等形式开展体育课堂，指导学生进行室内锻炼，让学生居家期间能够保持良好的身心状态。 美术课的希望 　　疫情报告指数不断下降，城市解封指日可待。希望就在眼前，同学们居家隔离的日子并不灰暗，在美术老师的指导和鼓舞下，他们用画笔描绘热爱和希望! 　　根据疫情防控要求灵活调整教学进度和安排，在课程内容形式上追求趣味性，培养学生创新意识，促进学生个性发展，以美术的形式展示自我、释放压力。 手工制作课的期盼 　　在线上课堂中，老师们更是重点给学生安排了手工制作类的家庭亲子实践活动，鼓励家长和孩子一起参与“美”的制作，这有效促进了家庭和谐，缓解了学生和家长在疫情期的心理压力。我们看到，孩子们提交的作品形式丰富、色彩明艳、寓意美好，充满了对生活的热爱！ 　　系一个同心结，希望我们抗击疫情万众一心……美好的寓意，寄托了我们美好的希望…… 　　叠一只千纸鹤，寄托我们一千零一个美好的愿望，希望疫情快快结束，回到我们美丽的校园 聆听孩子们的心声 　　年少懂事的孩子们，在这场没有硝烟的战场上成了一个个的“防疫小战士”，在此，请大家聆听孩子们的心声。 　　孩子们将自己的想法通过书写的方式记录下来，并将自己的想法成了一封倡议书，这背后都是孩子们对家人的关心，对身边人的爱，他们想要将这份温暖和关心传达给身边的人，用自己的方式保护他们。 书写满腔的炙热 　　我校的书法老师们根据学校的工作计划，精心准备了不同年级的书法范字视频，发到全校的班群里面，让学生练字书写。在老师和家长的监督下，学生每天坚持自主地练字……大家好样的！ 　　古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光。疫情居家隔离，练字也是一种好的消遣方式，写字就是写修养、写气质、写格调、写境界。看，我校四年级何星耀同学在家隔离期间练字的精气神……值得我们学习！ 我们期盼着： 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。梁北小学的全体教职员工将与梁北镇的全体学生家长并肩前行，和衷共济，勇毅坚守，进一步凝心聚力，拼搏奋斗，为全市早日取得战“疫”的全面胜利贡献应有的力量！中国加油！禹州加油！梁北加油！