教师岗位大练兵现场比武展风采——逸夫小学教师岗位“大练兵”活动纪实

望花区逸夫小学

为落实《辽宁省中小学义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动方案》、落实市、区教育局的有关文件精神，发挥我校育人主阵地作用，推动“双减”工作有序进行，提高教师整体队伍施教能力，提升课堂教学质量与效益，推动义务教育高质量、高水平发展，我校结合实际情况，制定了《逸夫小学教师岗位“大练兵”活动方案》。 　　按照计划，我校于12月初陆续开展了教师岗位“大练兵”活动，分别从板书设计、教案设计、普通话测试等几方面进行了教师基本功的比拼演练。 板书设计篇 　　书法是中华民族独特的文化瑰宝，它源远流长，博大精深。写一手好字，是对教师的基本要求。本次比赛以教研组为单位，由教导处统一板书内容、规定书写时间，现场书写，比赛分两组进行。 　　12月8日，语文学科率先拉开比赛的帷幕，统一书写中华经典诗词《凉州词》。每位老师都精心准备，积极参与，认真书写，展示自己的书写水平和文化素养。活动现场，老师们用过硬的基本功各显身手、挥洒自如，不仅彰显了汉字的艺术魅力，而且展示了逸小语文教师粉笔字板书的风采。 　　活动过程中区教育局和区教师进修学校的领导也莅临了比赛现场，观看了各位老师的板书设计，并现场进行了指导。区领导充分肯定了我校大练兵工作落实到位、组织有序，并对现场参赛教师的板书设计给予了高度评价。 　　12月10日，组织了科任老师板书设计竞赛。科任教师结合本学科特点，自主设计板书内容、表现形式。科任老师的板书设计各有千秋，呈现在我们眼前的一幅幅作品：有的刚劲有力、有的秀气隽美、有的潇洒飘逸、有的大方得体……老师纷纷拿出看家本领，一笔一画、一图一例，都透射出教师对教材的驾驭能力、对课堂教学的认真态度。 　　此次活动的开展不仅为教师提供了展示自我的平台，还为教师提供了学习交流的机会。在横平竖直，一笔一画，一撇一捺的书写中，不仅激发了教师们对书法艺术的热爱，强化了教师对教材的精研能力，更进一步夯实了我校教师的教学基本功，促进了教师的专业化成长。 普通话测试篇 1月10日，我校组织了普通话测试。由教导处统一选取诵读篇目，教师现场抽签进行朗读，考察教师的普通话水平及对课文的诠释能力。 　　一篇篇如歌如画的经典文章，在教师们或深情或激昂的诵读中，被演绎得淋漓尽致，精彩纷呈。他们有的语气柔和，情真意切，呈现美文意境；有的感情真挚充沛，诠释着自己对课文内容的理解；有的语气抑扬顿挫，表情丰富，彰显了教师扎实的诵读基本功。 教学设计篇 　　1月11日，我校举行了教学设计大赛，各学科统一课题，在规定时间内完成。教师通过深入研读教材，编写教学设计，实现教学技能的提高与自我超越，从而提升教师的教学设计能力、课堂驾驭能力、学法指导能力、作业设计管理能力及教学反思能力。 　　各位老师展示出扎实的基本功和较高的专业素养，教学设计合理，注重分层教学，运用多种教学手段，充分体现以学生为本的教学理念。 工作感悟篇 　　“双减”政策落地生根半年，给教育工作者带来很多新的挑战，激起教师的教学理念和教学策略的改革。我校教师在一学期结束之际，进行了工作总结，对“双减”政策下的工作感悟进行畅谈。 　　一个多月以来，在岗位“大练兵”活动的引领下，教师思想更新，理念提升，能力提高，信心增强，专业化水平呈上升趋势，这为教育的大发展、快发展夯实了基础，突显了实效。 　　在“双减”政策背景下，我们要实现减负不减质，提高教师教育教学能力尤为重要，岗位“大练兵”是促进教师专业成长的有效方式。教师基本功演练只有起点没有终点。我们在不断探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支具有专业能力、全面发展的教师群体而不懈努力。