<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于“双减”工作的部署，认真落实省委办公厅、省政府办公厅制定的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，有效突破纸笔考试的局限性、评价功能的单一性。伴随着寒冬里的一抹暖阳，2022年1月6日～11日，兰州市安宁区万里小学二年级学生进行了别开生面的乐考一一“双减促成长，智慧大闯关”期末学业发展水平测评活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动将趣味情境与知识点相融合，将测评内容与培养能力相融合，将闯关过程与行为习惯相融合，将德、智、体、美、劳融入游戏，寓教于乐，让学生乐学善思、乐在其中。同时盘点成长收获，为下一步发展打牢基础。</p> 我是小小朗读者 <p class="ql-block"> 第一关：我是小小朗读者。我们选取课内外不同语气的句子，如陈述句、感叹句、疑问句、反问句。让学生根据朗读的语气读出句子表达的意思，体会感情。</p> 我是小小书法家 <p class="ql-block"> 第二关：我是小小书法家。为了让学生养成良好的书写习惯，同时体现中国的汉字之美。我们让孩子在田字格纸上认真工整地书写。</p> 我是记忆小达人 <p class="ql-block"> 第三关：我是记忆小达人。检查本册所学古诗词及课文要求背诵的段落、日积月累，要求学生自主选择背诵内容。</p> 我是小小演讲者 <p class="ql-block"> 第四关：我是小小演讲者。为了考查学生的观察想象和口语表达能力，我们事先准备五幅图，让学生从中任意自己选择一幅图画，根据图画讲一讲图中发生的故事。每个学生限时3分钟。</p> 我是劳动小达人 <p class="ql-block"> 第五关：我是劳动小达人。劳动教育是“五育并举”的重要内容，也是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。希望学生们通过亲身实践，体会劳动带来的充实感和幸福感，养成自己的事情自己做、不会做的事情学着做的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 双减，不减责任，双减，不减质量，双减，不减成长!本次采用闯关赛的形式考查学生所学知识，游戏活动在心理上更加贴近学生，深受学生们的喜欢，学生们在积极参与中充分体验到学习的乐趣和成功的喜悦。教师也在这样的评价活动中发现孩子更多的闪光点，见证了“双减”后孩子们核心素养和综合能力的快速提高!</p> <p class="ql-block"> 在落实“双减”政策的路上，如何做到减负不减质？我们一直在努力思考。慎思之，笃行之，改变以往单纯纸笔测试的评价方式，让评价更多元，更立体，让教育更具温度，更加灵动，是我们二年级组语文团队不变的初心。</p>