“双减”正当时，华篇汇总结——潞州区长子门小学“双减”工作总结

潞州区长子门小学

为有效落实“双减”文件精神，科学细致开展“双减”工作，潞州区长子门小学积极响应国家号召，制定各种方案，力求全面落实此项工作。不断促进学校高质量和谐发展，积极探索基础教育高质量发展新路径，激发广大教师教书育人的积极性和创造性。现将本学期“双减”工作总结如下： “双减”大动员 　　“双减”工作以其小切口推动教育教学大改革。为了让全体教师深刻理解“双减”的深远意义，认清课后服务工作的必要性和重要性，转换作业管理的思路，学校成立了以校领导和教学管理人员组成的专班机构，进行理论与实践的研究，实行全体教师分层渗透学习机制。先后召开了课后服务相关内容的研讨会、部署会、推进会以及阶段总结会。 　　制定完善了课后服务的各种制度，设计出课后服务菜单，保障课后服务的顺利开展。 　　第一时间召开全员家长会，发放《潞州区长子门小学课后服务告家长书》、《潞州区长子门小学周六开放日告家长书》，让家长们第一时间了解“双减”内容，以及学校“5+2+1”课后服务的具体安排。 　　闫进中校长深入每一个班级，为家长解答“双减”文件精神。 “双减”方案做保障 　　为使“双减”工作有序进行，我校迅速制定了“双减”工作方案确保“双减”工作顺利进行。 作业管理促“双减” 　　“双减”政策下，学校意识到要实现高质量教育就必须关注作业，在作业管理方面试行了一系列的改革，形成科学系统的作业管理机制。 　　在作业管理上，学校从顶层设计入手，形成了学校定方向、部门定标准、年级定措施、班级定总量的纵向管理和教研组研讨、班主任协调、任课教师调整的横向管理体系，做到全盘谋划、层层把控、科科落实。 　　提高学校日常作业设计与实施质量，对作业进行“控量提质”，实行“每日公示”制度。 　　在作业内容上，坚持问题导向，严控作业量，加强分层作业、弹性作业和个性化作业的研究，科学设计探究趣味性作业和实践性作业。 教师精心设计家庭作业。 丰富多彩的综合实践作业。 课后服务助“双减” 　　我校的课后服务工作牢牢把握培根铸魂、启智润心的原则，坚持“多元融合、全面提升”的理念，以“两阶段四融合”为服务模式。 　　第一阶段以作业辅导为主，帮助学生夯基提质，让学生“学起来”“问起来”。 　　第二阶段以社团活动为主，促进学生素养提升，让学生“做起来”“趣起来”。为学生多元发展搭建平台，让课后服务不仅实现“看孩子”的服务功能，更渗透“育孩子”的教育理念。 　　通过不断探索、评估优化，逐步确立了5大板块、17类、23个社团的“3+X”服务模式。 无纸化测查 　　为进一步深化落实“双减”政策，加大教育评价改革步伐，促进学生综合素养全面发展，2022年1月7日我校开展了“双减乐无穷五育小虎娃”为主题的一、二年级无纸化考试。此次活动力，从德智体美劳五个方面入手，既考察了孩子们解决问题的能力、口语表达的能力，又对本学期所学知识进行了全面评价。 德 智 体 美 劳 开心的“五育”小虎娃、“棒棒”小虎娃 　　回望2021，我们收获满满。展望2022，我们斗志昂扬。蓝图已经绘就，号角已经吹响，我们将整装出发，凝心聚力，扬帆再起航！