金色摇篮博士源附属幼儿园婴大一班班本课程——纸因有你满♥欢喜

苗

《指南》明确指出：幼儿园应以游戏为基本活动”，宽松的游戏氛围、灵活多样的活动形式，因而能满足幼儿多方面、多层次的发展需要。孩子们在游戏中自我学习、自我探索、自我发现，尽情感受不同游戏的奇妙有趣。 课程缘起 开学后教室里新贴了些区域牌，可总发现班上小朋友喜欢去把它撕下来。对撕的动作很感兴趣，特别是看到纸就想去撕下来。兴趣是最好的老师，是成长最好的向导，可以放开心去理解和感受新事物。班本课程——纸由此产生了。 主题脉络收集分享各种纸 于是，我们开始收集各种各样的纸，有锡纸、卡纸、纸巾、信纸、纸壳、报纸等等纸质品，并简单的了解各种纸的用途。 在收集各种纸的时候，发现每种纸的数量较少。因婴班的孩子年龄比较小，在操作中最好人手一份。只好边收集分类边认识各种纸。 教室的柜子上分类摆放着各种各样的纸，在一次区域游戏的时候，有个小朋友好奇的翻开了报纸，发现里面好多丰富有趣的图片。他激动的叫了起来。👦：老师，我看到了丹顶鹤！👩：哪里有哦？👦：老师，这里（他用小手指着报纸上的图片）其他小朋友看见了也分分去找报纸上有趣的图片。👧：哇，这里也有好多动物呀！ 接着我们再次集中主要收集报纸 小结：通过收集各种各样的纸制品，了解纸在我们生活中的用途，并知道了报纸让幼儿感兴趣。 了解报纸、阅读报纸 开启读报之旅——了解报纸，发现了许多有趣的内容 我们一起分享报纸里有趣的图片，找一找👦：这个人我认识，他在我公公的手机和电视里有，这个红旗，我也认识。看我们幼儿园也有。 我们一起认识五星红旗 👦：老师，这里还有火箭！ 👧：老师，我看到高铁啦！ 👦：我看到宇航员啦！哇，我以后长大了也想当宇航员 我的梦想：长大了我想成为……医生、消防员、宇航员、警察、奥特曼、霸王龙、农民伯伯👩：为什么呢？👦：医生--因为医生可以治病👧：消防员--因为消防员可以灭火🧒：宇航员--因为宇航员可以去外太空👧：警察--因为警察可以抓坏蛋👦：奥特曼--奥特曼很厉害，可以打怪兽🧒：霸王龙--嗷呜……🧑：农民伯伯--可以种很多的菜 小结：阅读报纸活动可以让幼儿了解现代时事新闻，关注热点。有自己的理想目标，从小培养幼儿爱国的情操和情感，养成阅读的好习惯。 嘶、嘶、嘶的声音 小朋友在阅读报纸的时候，有个小朋友不小心将报纸撕烂了，咦～发现了撕纸有“嘶嘶嘶”的声音。 👧看，我撕的比你的长 我们一起比一比，谁撕的宽 👦：哈哈，我撕的比你的小 小结：幼儿通过〃撕〃报纸，锻炼幼儿的手指精细动作和同伴之间的友好合作。 纸团大战 小朋友撕完纸后，发现教室里到处都是大大小小的纸屑，那怎么办呢？小朋友将撕下来不同大小的纸进行揉团，开展了一场激烈的战斗演习！ 👦：biu～biu～👧：我要做个大💣🧒：快来一起进攻糖糖老师 小结：纸团大战游戏中宝贝感受与纸做游戏的乐趣，并且从中发展宝贝们的手部肌肉及手部精细动作，例如：撕、揉、捡、抛等等。并且与同伴交流互动。 抓尾巴游戏 教室里播放着熟悉的音乐，小老鼠上灯台～～喵喵喵～～猫来了～～👧：我是小老鼠，喵喵喵👦：你不是小老鼠，你都没有尾巴……于是，小朋友们将报纸撕成一条一条。。。🧑：老师，这是我的长尾巴～～ 在激烈的战斗中，小朋友都兴趣特别高，制作各种长长短短的尾巴（撕、粘、捏、揉），一起玩抓尾巴游戏。 小结：报纸一抓尾巴游戏，在游戏过程中孩子们感受追追跑跑的乐趣及快慢的体验感知，锻炼孩子的平衡能力并且结合自己的动手能力创作自己的尾巴，区发现与他人尾巴的不同，从观察和比较中认识影响、大小、长短、粗细等等。 粘粘乐 抓尾巴的游戏真好玩，好开心呀。坐下来休息一会，地上好多长长短短的纸条。小朋友望着天空，幼儿园挂着一条一条的彩旗。👦：老师，你看，有风，飘起来了👩：那你怎么也让我们得纸条也飘起来呢？🧑：拿在手里挥起来于是大家撕不同的纸条摇了起来，但有个小朋友翻办公桌发现了胶带。👧：老师，这个可以粘起来。大家都将纸条进行粘贴，在粘贴到胶带上。再告诉大家一个小秘密哟～我们把胶带粘完后，胶带就变成了一个超级尾巴长长的，还会随风飘扬呢～～ 小结：粘粘乐，在游戏过过程中，锻炼孩子们的动手能力手部的精细动作。撕不同的纸条进行粘贴。在粘贴的过程中，观察比较大小、长短、宽窄等等。 足球小子 👩：满教室都是撕碎的小纸片，好乱哦？怎么办呢？👦：拿大的纸包起来👩：怎么包呢？👧：像包包子一样，包一个大大的 小结：足球小子活动中，锻炼幼儿的反应能力和身体协调能力，并且与同伴互动，加强同伴间的合作意识。 纸球变果汁 经过多次的踢足球⚽️游戏后……有位小朋友把球抠出一个洞，还把里面的纸拉出来当吸管接着制作各种口味的果汁、有草莓味的、有苹果味的、西瓜味的、彩虹味的、橙子味。👦：咦，我的球有一个洞洞，里面有什么呢？👦：像椰汁，上次我妈妈买了。👧：我喜欢吃草莓汁🍓👦：脐橙汁好好喝哦，老师请你喝 小结：通过纸球变果汁活动，孩子们以物代物，一物多玩，发挥想象力和和表达能力。 一不小心成了〃妈〃 餐后散步的时候，拿着纸球去踢球（报纸制作纸球）👩：小朋友你们都吃饱了吗？👦：老师，你看我的肚子鼓鼓的。（拍了拍自己的小肚子）👧：老师，你帮我把球塞一下。你看，我的肚子是不是鼓鼓的了。👩：哇，你看都吃的好饱呀，吃饱饱身体棒棒！👧：我妈妈肚子里有小宝宝的时候，肚子也是鼓鼓的。于是，大家都模仿妈妈，肚子里有小baby啦！ 小结：一不小心成了〃妈〃活动中，能体验母亲怀孕时的大肚子，摸摸、保护好自己的小宝宝。在这样的一个角色扮演游戏活动中，孩子们体会到妈妈们的辛苦，和爱。 畅享涂鸦 美工区摆放了许多的蜡笔，小朋友都喜欢进区操作。这天，澄澄小朋友在美工区自己拿着蜡笔，到处涂鸦。她看见了桌上的报纸，那么大一张，直接撕碎、一小片一小片的。她又找到了蜡笔，在小小的报纸上画画。有小朋友看见了，也进去和她一起画。我发现小朋友怎么都进美工区了呢？👩：小朋友们，你们在干嘛👧：我们在画画，你看我画的小兔子🐰👦：我画的奥特曼我仔细一看，原来他们在小小的报纸片上绘画。于是，请小朋友把大大的报纸都不要撕碎，尽情的画吧！宝贝们边听音乐边在纸上涂鸦。 小结：畅享涂鸦中，宝贝们边听音乐边在纸上涂鸦。一起分享自己的心情和画作并培养宝贝对绘画的兴趣。 在班本课程游戏化理念的指引下，结合本班孩子的年龄特点并跟随着孩子的兴趣，开展“纸”一系列有趣的活动，孩子们在活动中对纸产生了浓厚的兴趣，通过动手实际操作，不断的发现问题、多角度解决问题，感知纸的特性，积累丰富的知识经验，为幼儿的终身学习打下基础。 敬请期待后续宝贝们的奇思妙想，未完待续……