<p class="ql-block">经过一段时间的泡制，我们期待已久的桔子香水终于做好了。小朋友在艺术区找来了几个好看的瓶子要把香水装进去………</p> <p class="ql-block">缓缓地将泡好的香水倒进瓶子，尽量不漏出来。这个动作很考验小朋友的手部肌肉控制能力哦。</p> <p class="ql-block">哇～装了三瓶香水。闻上去真的有桔子的清香味哦…</p> <p class="ql-block">香水做好了，小朋友们一起讨论要把香水洒在哪里？有的说要洒在班级的卫生间，有的说洒在班级地上………可是香水有限，洒掉比较浪费，怎样才能让我们的教室能保持香味而且还不浪费香水呢？</p><p class="ql-block">有的小朋友说：“那我们少洒一点，厕所臭了再洒。”</p><p class="ql-block">有的小朋友说：“我们可以再多做一些桔子香水。”</p><p class="ql-block">…………</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我给小朋友们看了下面👇这幅图：“你们见过这个吗？”本来以为没有小朋友知道。没想到邱茉妍说：我在商场的厕所里见过。”</p><p class="ql-block">大多数小朋友没有见过，我开始跟小朋友们科普：“这个瓶子里装的就是香水，里面插的棒子叫扩香棒也可以叫扩香器。扩香器可以将瓶子里香水的香味吸收到自己的身体上然后把香味扩散到周围，比如卫生间、房间，那里就会变的香香的。而且还不浪费香水哦。</p> <p class="ql-block">小朋友纷纷讨论要用扩香器放在桔子香水里。那扩香器到哪去弄？班级里有材料可以做扩香器吗？经过进一步商量，小朋友们决定在班级搜罗适合的材料………</p> <p class="ql-block">听一听小朋友们介绍自己找到的材料吧。</p><p class="ql-block">幼儿在介绍材料中，能够锻炼表达能力，学会用完整的句子表达。一句：今天我找到了xx做扩香器。对于成人来说很简单，但对于小班幼儿来说能够将时间、人物、事件完整说清楚是有一定难度的。所以，当孩子在日常生活中表达时只说一个字或一个词时，家长需要积极引导幼儿说完整的句子，久而久之，孩子才会习惯完整表达，对以后造句、写作文都有很大帮助。</p> <p class="ql-block">让扩香器沾上香水散发香味吧…</p> <p class="ql-block">这些材料可以做扩香器吗？我们将沾上香水的扩香器分类摆放，如果明天材料上还有香味，说明它适合做扩香器，反之则不能。一起等待明天的结果吧……</p>