<p>这学期我任教四（4）班的语文，并且担任班主任，兼任高年级语文组教研组长。一学期结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。现就本学期的班务及教学工作进行回顾总结。</p><p><br></p> <p>一、狠抓教育教学工作</p><p><br></p> <p>刚接手这个班的时候，还是挺期待的，虽然他们基础较差，但是我有信心给他们提高，带领他们一起成长。</p><p>这个学期我会认真备好每一节课，并且会尽力上好每一节课，积极响应双减政策，提高学生的学习效率。在这里，不得不提一下对李校肖校以及高语老师们的感谢，一学期的教研活动下来，我感觉我的上课水平有了很大提高。</p> <p>二、打造书香班级，培养阅读习惯</p> <p>书籍是人类进步的阶梯。我十分注重对学生阅读习惯的培养，每周三的午休是固定的阅读时间，我会指导学生阅读必读书目以及从图书馆借来的图书，通过读大量的书籍来提高学生的理解能力以及各方面的综合能力。</p><p>为了提高阅读积极性，班上会不定期举办读书分享比赛活动，让更多的同学爱上阅读。</p><p><br></p> <p>三、小组建设，一起进步</p> <p>这个学期我们班很看重团队学习，小组学习。我安排班上的15个小徒弟分别与他们的小师傅当同桌，这样有利于后进生向优等生学习靠拢，有什么不懂的能随时问小师傅。</p> <p>在小组建设中，组长能积极地组织好小组员参与各种学习，小师傅和小组长会督促好该组的后进生做作业交本子，极大地促进了学习。</p> <p>四、重视主题班会以及安全教育</p> <p>我始终觉得，学生的思想教育很重要，育人比教书更重要。</p> <p>五、重视个别教育与后进生辅导</p> <p>班上的后进生还是比较多的，脾气暴躁的也有好几个。对于这种学生，我花更多的时间关注他们，及时捕捉闪光点进行表扬，以提高他们的学习积极性。后来发现这方法的确有用，有好几个学生得到了很大进步，比如一直不爱学习考不及格的刘子航同学在我的鼓励下有时能考及格了，又比如脾气略暴躁的邱全杰同学，体育方面表现很棒，我利用这一点及时表扬鼓励，在课堂给予更多的关注，现在他在学习上很主动了，也很少跟别人吵口打架了，成绩有了明显提高。</p> <p>六、家校联合，共同教育</p> <p>我们通过家长会、家长学校课、家访以及电话微信等来加强家长与老师的沟通交流，更利于了解学生，培养学生。</p> <p>七、未来努力的方向</p><p>1.继续做好培优辅差工作，提高班上的整体成绩。</p><p>2.不断提高自身素质，上高效课堂，布置高效作业，让学生学得更轻松。</p>