关注心理健康，确保“安然无阳”——都里镇李珍中心小学心理健康服务温馨提醒

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亲爱的家长、老师、小朋友们：当前疫情防控形势严峻，在这个特殊时期，大家的生活方式被迫发生了变化，面对疫情，我们在关注安全防疫的同时，对孩子们的心理防护也不能缺位，为了让孩子们能够顺利度过疫情防控期，除了要关注孩子日常卫生防护外，更应该关注孩子的心理健康，只有准确掌握孩子心理健康信息才能更好的促进孩子的身心发展。都里镇李珍中心小学疫情防控期间心理健康服务小组组长:张文军13526130578成员:一年级:吴玉霞13837214050任淑青13700719294二年级牛小凡18237210601武保芬13460837144三年级吴甲云13849243183吴艳鱼15226157630四年级牛芳芳18790850721秦冉18211632605五年级张瑜 15090012435 杨笑冰15890753353六年级吴银凤15994105064吴艳珍13949538278心理健康时间服务时间:二十四小时在线 大人的情绪稳定是前提“父母情绪稳定是给孩子最好的礼物”，尤其是在防疫抗疫的特殊时期，家人情绪稳定就是孩子最好的强心剂。孩子通常会通过父母的情绪和反应来认识和看待世界，因此，父母的情绪越稳定，孩子受到的影响就越小，孩子才能建立起安全感。 用儿童化的语言向孩子解释疫情小学阶段，很容易受到周围环境的影响。对于居家防疫，不能只是简单地提出要求、命令，甚至吓唬孩子。必须帮助他们理解为什么要这样做，才能减少孩子的困惑以及由此带来的情绪波动。这个打乱了生活的、看不见摸不着的病毒是什么样的？可能是从哪里来的？会对人产生哪些影响？怎样可以保护自己？这些问题要用孩子们可以理解的方式讲解。可以借助一些优秀绘本，比如《冠状病毒》、《为什么不能出门》等，和孩子一起学习、讨论。也可以利用些网络资源，如“我不是胆小鬼”，帮助孩子正确面对疫情。 引导幼儿养成良好的生活习惯疫情后的防护依然重要，将良好生活习惯的培养自然渗透在一日生活之中，例如鼓励幼儿勤洗手，尤其是在打喷嚏、咳嗽、进食前后以及上洗手间之后；爱护环境，不随地吐痰、乱扔垃圾，引导幼儿积极主动地参与到环境卫生的保持、监督和维护中来。让每一位幼儿理解，良好生活习惯的养成就是提高自我保护能力、保障身体不受侵害的重要方式，形成受益终身的健康生活方式。 积极关注，用心陪伴，丰富居家生活结合小学生心理特点开展居家活动，建议多陪孩子玩玩、体育锻炼、亲子阅读等，在交流、合作中促进亲子关系，愉悦孩子的情绪。 疫情防控期间处处是教育。无论遇到什么，我们不妨和孩子一起学会从容面对，和孩子一起学会管理自己的情绪。让我们一起努力，用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态积极面对，用健康拥抱每一天的太阳。 安阳，加油！💪扁粉菜，加油！💪安然无阳，加油！💪