为助推青年教师快速成长，深度理解育人理念，不断提高教学能力，落实青年教师培养计划，我们四年级一共有9名教师积极参与了此次活动，此次是年级组内的公开课，上课一共有两轮，第一轮为青年教师评优课，第二轮为“师徒同堂”青年教师展示课，其中体育学科1名，音乐学科2名，语文学科1名，数学学科3名，科学学科2名。 第一轮由体育、科学、数学老师上阵，他们认真钻研教材，依据课标要求，开展以学生小组合作学习为主题的教学活动。他们能正确把握教材的地位和作用，能适当利用多媒体教学，提高教学效率，展示了对高效课堂的积极探索并取得了成效。 评委老师们积极参与每一堂课的学习与评课活动，对于需要改进的地方，同学科组的老师给出了极为详细的建议，老师们虚心学习、主动请教。作为青年教师，我们还有很长的路要走，还有很多地方需要学习，修炼在脚下，成长在路上。 第二轮的青年教师展示课由2位数学教师、2位音乐教师和1位语文教师上阵。 整个汇报课活动中，每位青年教师都能根据学科特点，结合自身优势，选择适合自己又能展现自我素养的教学内容组织教学活动。虽然他们显得青涩，身上还存在一些不足，但他们的一招一式已表现出良好的态势，不久的将来他们将会成为学校教学的骨干和中坚力量。 音乐学科李卉老师是今年的换岗教师，经验丰富，善于沟通，驾驭课堂迎刃有余的她，一上课就勾起了课堂的活跃气氛，一整节课下来学生们收获满满，也为我们青年教师上了一节优质有趣的示范课。 你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，交换后每人都有两种思想。通过这次汇报课展示，大家取长补短、集思广益，收获满满。课虽尽，但路未止，我们会把听课评课教研常态化，不浮于表面，不流于形式。真正把老师们的潜力开发到极致，为打造高效精致的课堂不断努力。 撰稿：常富华<div> 图片：郭江霞</div><div> 审核：新巴雅尔</div>