“双减”趣味考，学海乐寻宝 -----南京市江浦实验小学一年级第一学期期末游园活动

江浦实小教务处

为落实“双减”政策要求，贯彻党的教育方针，坚持以学生为本，转变单一评价为多元立体评价，激发学生的学习兴趣，着眼学生身心健康成长与学科素养发展，2022年1月11日，南京市江浦实验小学根据低年级学生的年龄特点和心理需求，举行了“双减趣味考，学海乐寻宝”一年级期末“无纸化”综合测评，让学生在趣味体验中学习，在综合评价中成长。体验到学有所成的快乐。 　　本次无纸化测评秉承着“兴趣比知识重要，过程比结果重要，信心比等级重要”的评价理念，以开展闯关游戏来代替传统的纸质考试。老师们精心策划，以语文、数学知识为主线，设计出了符合一年级学生的关卡游戏。闯关游戏主要从朗读（抽读文字、短文）、积累（背古诗）、看图说话等方面考察学生的语文学习情况；从口算技能、动手操作、数学表达考察学生的数学能力。 第一关：蓄力少年之小小朗读者 学生随机抽读本学期课文选段，要求用普通话正确、流利地朗读课文，能读出句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 第二关：蓄力少年之小小吟诵者 背诵考查内容：从一年级必背古诗中随机抽取一篇必背古诗；要求能熟练、正确、流利地背诵，做到吐字清楚，读音正确，声音洪亮。 第三关：蓄力少年之小小故事家 仔细观察图画，读懂图意，组织好语言，说出语句通顺的几句话。 　　每一关挑战，大家都热情满满。每个关卡都难不到满肚子“墨水”的孩子们，他们仿佛化身为小朗诵家和小作家。 第四关：蓄力少年之小小口算家 老师随机出示口算题学生计算。内容是10以内加减法和20以内进位加法。 第五关：蓄力少年之小小实践者学生随机抽取题组1的操作题动手操作。 第六关：蓄力少年之小小说题家 学生随机抽取题组2的解决问题进行说题。 　　同学们在挑战中玩得不亦乐乎，同时也巩固了这个学期所学的数学知识。　尽管此次期末测评是由游戏闯关的形式进行的，但是学校也制定了相应的评价标准，就是给每位参与的学生分发了游园闯关卡，每闯一道关，老师就会在卡上盖上相应的“小红章”，让同学们在一关关的挑战中，检验着一学期的学习成果，在学中玩，在考中乐，一张张游园闯关卡上鲜红的盖章，让“双减”之下的学习更耀眼，更富活力。 　　孩子们闯关成功，获得奖章时。每个孩子的脸上都挂着甜甜的笑容，内心激动无比。一枚枚小奖章，就像启明灯一样指引着前行的方向。丰富多彩的闯关活动为孩子们开启一场既有意思又有意义的评价之旅。闯关卡中积累的小奖章见证了学生一学期以来的努力，也为孩子们搭建了一个展现自我、体验成长的舞台。 　　本次“无纸化”测评集综合性、趣味性、探究性为一体，不仅关注学生的学习过程和学习的方法，更关注学生的综合素养。既让学生体验学习成功的喜悦，又充分发挥了评价促进学生发展、教师提高和改进教学的实践育人功能。　教育回应关切，教学回归本真，“双减”引领教学。落实“双减”政策，江浦实验小学全体教师将继续进行探索与实践，与时俱进，不断创新，切实减轻学生过重的课业负担，全力构筑以人为中心的教育生态圈，让学生全面发展，健康成长，享有幸福而完整的教育生活！