主题缘起 <p class="ql-block"> “好奇、爱探究”是幼儿的天性，在一次盥洗时，几位小朋友叽叽喳喳地说着：“这是餐巾纸，用来擦嘴的”，“这个可以画画”，“我会用纸折飞机。”老师便组织幼儿进行了一次讨论，我们生活中还有哪些纸呢？交流中引出很多问题，纸是我们生活中随处可见的物品，也是幼儿游戏、创作和探索的素材。生活中，绘画纸、报纸，还有纸箱、纸盘等很多物品都是用纸做成的，但是孩子们很少有机会真正感受和认识纸的特性。《指南》指出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境”，从孩子的需要、兴趣出发，围绕“纸”这一主题开展了一系列活动，让平凡的纸成为孩子们创作和游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间。</p> <p class="ql-block"> 带着孩子们提出的问题，我们从问题开始入手，开启了一次关于“纸”的探索旅程。那么一个个问题接连诞生！</p> 造纸术 <p class="ql-block"> 纸是怎么来的呢？</p> <p class="ql-block"> 首先我们看看老祖先是怎么造纸的呢？孩子们了解到两汉时期的造纸术，将麻头、破布等原料经水浸、切碎、洗涤、蒸煮、漂洗、舂捣、加水配成悬浮的浆液、捞取纸浆、干燥后即成为纸张。</p> <p class="ql-block"> 本次我们用的材料是废旧报纸，我们首先要把废旧纸张撕成碎片，越碎越好！看👀我们的孩子要大显身手了👍</p> <p class="ql-block">👧：一定要放太阳底下晒干</p><p class="ql-block">👦：这个纸很软，要轻轻的拿，很容易撕烂</p> <p class="ql-block"> 孩子们在有趣的造纸活动中，感受到了造纸的不易及古人的聪明才智。</p> “纸”绘童心 <p class="ql-block"> 纸可以用来画画、做手工······今天孩子们变身为“魔术师”将纸变成一张张美丽的画，一起欣赏他们的作品吧！</p> 一“纸”多玩 <p class="ql-block"> 在幼儿每天的游戏活动中，纸同样起到了很大的作用，给孩子们带来无尽的欢乐！我们围绕“纸”这个主题课程创设了各类游戏活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【建构好帮手】</p> <p class="ql-block"> 在建构区里，纸可以用来做什么呢？我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【小纸杯，大乐趣】</p> <p class="ql-block"> 这些大大小小的纸杯在家里也许就是喝水的工具，或随手可丢的垃圾，但作为孩子的游戏资源，它们却是个宝。</p> <p class="ql-block"> 孩子们还用绘画和前书写的方式记录下纸杯城堡和纸杯的用处！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【玩转纸牌】</p> 我和“纸”做游戏 <p class="ql-block"> 纸不仅是孩子们生活中的伙伴，也是孩子们游戏的必备材料。瞧！孩子们和“纸”开启了一场创意之旅……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【越变越小的纸】</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【会“飞”的纸】</p> <p class="ql-block"> 通过游戏，小朋友们发现：跑的快纸就会跟我们一起“跑”起来，跑的慢纸就会掉下来。</p> 各种各样的“纸” <p class="ql-block"> 最好的课程应该是与真实生活相接近 来源于生活，又服务于生活，纸与人们密切联系着，是一个极好的教材，所以我们抓住幼儿兴趣，让幼儿接触更多的纸，挖掘纸更多的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 看！小朋友们用前书写的方式记录下纸的用途</p> 小实验 <p class="ql-block"> 是不是所有纸都会吸水呢？我们一起来做个小实验吧！</p> <p class="ql-block">实验结论:</p><p class="ql-block">➡️纸巾是最会吸水的，而且吸了水以后很容易烂掉</p><p class="ql-block">➡️海绵纸和纸板吸水比较慢</p><p class="ql-block">➡️只有锡纸是不会吸水的</p> <p class="ql-block"> 那么湿巾是纸吗？小朋友就这个问题展开了讨论……</p> <p class="ql-block"> 讨论后得出结论：湿巾是由纯水、水刺无纺布和丙二醇制成的一种用于擦脸、擦手或皮肤的纸巾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【不会下落的纸】</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过一次次的实验，终于成功让纸不掉下来啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【纸站起来了】</p> <p class="ql-block"> “一张纸，怎么样才能让它站起来呢？”小朋友们一个个手拿着纸开始琢磨着。</p><p class="ql-block">“这样折一下，像书本一样，它就站起来了！”</p><p class="ql-block">“把它卷起来，像管子一样，它就站起来了！</p> 课程反思 <p class="ql-block"> 纸的玩法和作用还有很多，通过这一系列活动的开展，孩子们知道了纸不光能制作出好看的美工作品，还能和我们做游戏，装饰我们的环境，纸的作用真是太多了……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【幼儿的收获】</p><p class="ql-block"> 这一系列纸活动的开展，激发了孩子们参加活动的浓厚兴趣，而且还了解到了纸的用处、纸的由来、纸的种类、纸的变幻多样、纸可以玩各种各样的游戏；锻炼了孩子的动手能力，培养了孩子的观察能力，通过这一系列活动的开展，孩子们认识到纸在我们生活的重要性、纸的来之不易，更加节约、爱惜纸。</p> <p class="ql-block"> 在课程游戏化理念的指引下，我们一起走进了班本课程，体会到了班本课程真正来源于孩子们的生活，从孩子当下的兴趣、需要出发，由小及大，形成连续、灵活、渗透的课程，促进幼儿的整体发展，培养幼儿的学习品质，激发了教师、幼儿和家长共同学习和成长的热情。</p>