<p class="ql-block"> 为有效落实“双减”政策，激发学生的学习兴趣，培养学生语文、数学学习的综合能力，提高学生的文化素养，展示苍小学子的风采。2022年1月11日上午，迎着冬日的暖阳，我校“双减”背景下低年级语文、数学趣味闯关活动在操场拉开了序幕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 根据上级部门关于学校考试管理的通知精神，小学一、二年级不进行纸笔考试。作为“双减”后的首个期末，我校一、二年级采取趣味闯关的方式替代“期末考卷”，并结合学生日常表现评价学生的综合素质。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了使此次趣味闯关活动顺利开展，学校领导组织一、二年级的老师们从活动方案、闯关环节、材料准备、人员分工到活动评价，事无巨细，尽善尽美，精心准备了内容丰富、趣味盎然的闯关项目。老师们齐心协力，只为给孩子们量身定做一次智力与趣味兼具的闯关活动。</p> <p class="ql-block"> 活动采用分项闯关的方式进行，依据课程标准及学科素养的要求，将一二年级学生语文、数学学科需要掌握的知识，分成不同专项来进行闯关。活动从1月11日开始，将持续2天。学校的闯关题结合了基础性、灵活性、趣味性等特点，语文学科分为拼音、词语、句子、识字、背诵、看图说话六个专项，数学分为解决问题、动手操作、口算等专项，以达到全面了解学生综合能力的目的。</p> <p class="ql-block"> 8点30分，趣味闯关活动正式开始了。现场气氛十分热烈，一个个跃跃欲试的身影，让人感受到他们满怀期待的小兴奋，胸有成竹的自信心。同学们手拿集章卡，个个摩拳擦掌，积极参与趣味闯关活动，用自己的学识、速度、我行我秀的积极进取精神，迎接趣味学科素养通关挑战！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 瞧，闯关的同学们一个个聚精会神地读题，快速启动大脑中的“搜索引擎”，调动平时积累库中的信息，抓住每一个答题机会展示自己的语文素养，校园里处处充满欢声笑语。每个闯关区域前都排着长长的队伍，整齐、有序，你听！一句句回答多响亮！评委老师们耐心地倾听着，时不时对他们的精彩表现点赞！</p> <p class="ql-block"> 闯关开始！看，拼音王国里的声母和韵母宝宝都藏到魔法卡片上，它们和孩子们做游戏啦！小小眼睛亮晶晶，认清拼音我最行！孩子们只要能迅速且准确地认读卡片上随机显示的声母和韵母，就能得到老师的印章啦！</p> <p class="ql-block"> “好：好人，明：明月。老师，我过关了！”自豪的童声此起彼伏，顺利来到第二关！孩子们随机抽题，然后根据老师指出的字进行组词，老师们认真聆听，温柔的话语如和煦春风，告诉孩子们遇到小问题不用急，细细看慢慢想。孩子们都能根据问题大声地说出组词，在闯关过程中越战越勇，自信满满。</p> <p class="ql-block"> 趣味闯关活动中，孩子们一个个化身句子小勇士，“我抽到弯弯的月亮像———，哇！这个我会，我会，弯弯的月亮像小船。”</p><p class="ql-block"> 孩子们的眼睛里，有胸有成竹的淡定，有稳操胜券的沉着，还有对知识的渴望，闯关成功后，孩子们小脸上都挂着胜利的喜悦。小小萌娃志气高，乐学爱学善动脑，在场评委老师们都不由地为孩子们的精彩表现点赞。</p> <p class="ql-block"> 本关题目是从课本“识字表”中选取字词做成闯关题，孩子们随机抽取闯关题，读出闯关题中的字词。等候闯关的孩子们有序排队，正在闯关的孩子们响亮地读出字词，拿到奖章后，喜上眉梢。</p> <p class="ql-block"> “云对雨，雪对风。花对树……”在“背诵小能手”关卡中，孩子们展示了扎实的语文知识的语文知识积累，评委老师根据孩子的表现，在闯关卡上盖上不同等级的星星，看着满是奖章的集章卡，孩子们一个个笑逐颜开，神采飞扬。。</p> <p class="ql-block"> 为了给孩子们搭建一个发挥想象力的平台，考察孩子们运用语言表达的能力，使孩子们学会表达、乐于表达，我们设置了看图说话的闯关活动。先由老师提供图片抽签后，老师读题，熟悉、了解图片，心中组织语句。在这一刻，每一位孩子都专心致志，默默思考，努力用自己的方法把所想、所悟用语句表达出来。在闯关活动中，孩子们想象力丰富，勇于表达，故事有滋有味，他们一个个化身小小演说家，在活动中精彩演绎！</p> <p class="ql-block"> 在“计算小能手”关，孩子们热情高涨，他们发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，攻破一道道难题，在挑战中收获成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们在认真地比一比，细心地比较着物品的大小和高矮......比对如流的孩子，充满自信的目光，鼓励赞赏的评价，闯关活动在轻松愉快的氛围进行着。</p> <p class="ql-block"> 孩子的眼睛最雪亮，看，他们正在用“火眼金睛”辨认着。</p> <p class="ql-block"> 小勇士在“分与合”关卡中 ，大胆地闯关着，老师们鼓励的目光，让勇士们更有信心了回顾课堂所学的1到10的分与合。</p> <p class="ql-block"> 为了充分发散孩子们的思维，找到数的规律，“认数小标兵”为孩子们设置了形式多样的题目。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们将所学的知识运用到解决生活中简单实际问题，“应用小博士”的题目联系生活，让孩子们从中解决问题，从而提升孩子们的运用能力，做到学以致用。</p> <p class="ql-block"> 本次趣味闯关活动首次举办取得了圆满的成功！闯关活动形式灵动而创新，不同闯关活动基于学生的年龄的不同特点、课程标准和学科素养的要求，苍小学子在丰富多彩的趣味闯关活动中尽情展现个性特长，锻炼能力，增长知识，开阔眼界，学习的热情就更加高涨了，着实为学科的魅力而狂欢，体现了“双减”背景下学习的快乐！精彩的活动虽止于一时，但孩子们读好书、学好文化知识的兴趣却繁花正茂、生机盎然！</p> <p class="ql-block">图文：一、二年级全体教师</p><p class="ql-block">编辑：潘杰珍 胡晓静</p><p class="ql-block">初审：赖小慧</p><p class="ql-block">终审：邹宗玄</p><p class="ql-block"> 梧州市苍海小学 宣</p>