<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 为提升教育教学质量，督促教师总结经验，查找存在问题及成因分析，帮助教师针对性谋划提升质量的措施，1月11日上午，钢都小学四年组召开期末质量检测试卷分析会。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">赵主任带领四年级组进行试卷分析。钢都教育集团校长吴岩岩、副校长腾海苓参加本次分析会。会议的主要目的是通过分析查找差距，发现优势，分析不足。针对分析寻找到解决问题的策略。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 试卷分析首先由数学备课组长张晋老师和语文备课组长杨柳老师对试卷、成绩进行整体分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">分析中，年组教师针对测试中学生对考查内容的掌握情况、存在主要问题、改进措施等方面逐一分析。同时对重点题进行正达率的统计统计。请正达率高的班主任介绍教学中的好方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">数学错题问题</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1、对概念的理解还不够到位精准。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2 部分学生的观察、分析、掌握计算规律还有待提高</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.对知识点的掌握不够精准。如平行四边形的特点 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">4、对书中应用题理解分析能力不足。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">(一)看拼音，抄写句子</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本题主要考查学生的书写能力，怎样才能按部首正确、均匀地书写书写。总体来看本题的得分率较高，约92%左右。失分原因主要在于学生不能正确书写，出现错字现象。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">(二)按要求写句子</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 按要求写句子。失分多的是：修改病句和改反问句。究其原因：题比较灵活，此类题训练少。所以日常教学中应该着重强调句子成分的.划分及句子的构成。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> (三)默写古诗</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 学生对中的内容，从其作答来看掌握的还是不错的，只是出现个别错误现象，应加强日常教学中的训练。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> (四)阅读短文</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">(五)阅读短文</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第(三)部分中的题目比较难，学生扣分较多。主要还是对题目理解和审题问题。第(四)部分阅读较难，题型较散，学生找不出文中的词语，最后第6小题中学生答题能力要加强。可见平常教学中，应加强课外阅读及其归纳总结概括能力的训练。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> (六)作文</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本题大部分学生写的不错，句子通顺，字迹清楚，书写也很认真，题目拟的很恰当，也能够描写出自己想象的内容。但仍然存在以下问题：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> (1)各别同学没有答完题。（2）内容不够完整具体</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">语文改良措施</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 1、面向课堂要效率：抓好课堂教学，关注语文要素，形式多样扎实有效地进行听、说、读、写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形、词义， 并能举一反三，灵活运用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2对于阅读。培养良好的阅读习惯和思考能力。关注学生输出的过程。多读课外书。这也是学好语文最有效的方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 3、培养学生认真审题和书写的习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 4、上好作文课 夯实训练点 提高作文审题答题能力</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">数学改进措施 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">理念上教师要注重数学方法、数学思想，抓课本，抓基础。注重对学生的过程性探究。注重对学生评价方式的研究。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">上课时重视第一次，把知识点讲深讲透。利用好学生的错误，强化正确概念。注重概念教学，关注根本。注重学生的思维表达 。都给学生动手操作的时间，让学生对数学更有兴趣。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">课下让关注及时跟踪、夯实基础、关注后进生，有效辅导是有必要的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 脚踏实地抓教学，反思互助促提升。此次试卷分析会带动了教师们在教研中共同成长，促进了教师用目标指向教学。大家在思维的碰撞中寻求共鸣，在实践中反思，在交流中学习，在总结中成长。钢都小学将进一步强化教学中心意识，凝心聚力，求真务实，进一步提高教育水平和教学质量，为学生一生的成长奠定好坚实基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 学海无涯,教无止境。教育路上我们继续同行，为塑造一代英才不断开拓，进取，求真，求实，再现钢都人的风采！！</span></p>