<p class="ql-block ql-indent-1">由于疫情原因，2022年的寒假措不及防地开始了。原准备在散学仪式上解说的寒假数学作业，就以这种方式跟大家见面吧。请看下图：</p> 温故知新 <p class="ql-block ql-indent-1">今年的寒假作业会与以往的有所不同，由一个必做题(1)和多个选做题(X)完成，称为1+X。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其中1代表必做题，以书本知识为主；X代表选做题，目的是培养数学兴趣，可以3选1，也可以3选2，甚至3选3。这样设计的想法是：</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先作业数量自定，量体裁衣。同学们可以根据自己的水平和时间选择不同数量的作业，避免有人不够做，有人做不完。每项作业有对应的积分奖励，用于新年开学时兑换特别的数学新年礼物，多劳多得，公平公正。</p><p class="ql-block"><br></p> 必做题 <p class="ql-block ql-indent-1">其次是题目内容，以培养兴趣为主，复习为辅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">必做题：<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">自行准备一份数学寒假资料，按照计划进行每日练习。复习结束后，认真地做一张学期的错题手抄报作为总结。</b>（要求如上图）</p><p class="ql-block ql-indent-1">选做题： <span style="font-size:18px;">三个选项：用眼去阅读、动手玩魔方、画思维导图。（要求如下图）</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">趁</span>着放假，做些跟数学有关的有趣的事儿——玩数学，走近数学有趣的另一面。</p><p class="ql-block"><br></p> 选做1 <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">我校主张让阅读成为学生的第一爱好，选</span>做1是数学阅读《好玩的数学日记》（四年级）。每一篇都对应一个有趣的数学知识点，行文活泼搞笑。（要求如上）</p> 选做2 <p class="ql-block ql-indent-1">选做2是自学魔方，要求如上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">玩魔方并不容易，学习进度参考网上有视频教程，善用百度搜索、微信搜索、抖音搜索，总能找到一个合适的。自己去搜寻筛选信息，这个作业不仅锻炼还原魔方的能力，更想锻炼借助互联网的自主学习能力。</p> 选做3 <p class="ql-block ql-indent-1">选做3是整理上册知识点，画单元思维导图，可以参照网上的资料，如上图。</p><p class="ql-block ql-indent-1">设计意图：应用思维导图，可以便于知识系统化、条理化，可以迅速、深刻、完整地生成知识架构，可以始终聚焦于中心主题进行思维发散。思维导图采取高度凝炼的方式概括知识要点，创设出“画与话”相结合学习方式。</p><p class="ql-block"><br></p> 发奋图强 <p class="ql-block ql-indent-1">如果你完成了上面的内容，离开学还有时间，希望孩子们能制定预习计划，预习四年级数学下册知识点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。用剪纸的形式剪出你喜欢的对称性图案。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.认识多位数的读法和写法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.尝试计算三位数乘两位数</p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以上就是四上寒假的“1+X”数学作业和预习计划，尝试阅读、推理、动手验证，感受不一样的数学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一项必做，三项选做。请选出你喜欢的一项或几项，按时完成。作业过程中有疑惑，欢迎班群交流或私聊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">寒假好好玩，咱们开学见。一起期待二月花开时节，梅园四年级再见吧！</p><p class="ql-block"><br></p>