<p class="ql-block"> 如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有他们的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们的嘹亮；在孩子成长的路上，总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴，就象一座灯塔，无论在黑夜的疾风骤雨里，还是在白昼的风和日丽中，都始终屹立，而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。他就是我们的班主任老师。</p> <p class="ql-block"> 为进一步加强班级管理，推广优秀班主任工作经验，提高班主任管理工作能力，加强班级之间交流合作，达来胡硕苏木中心校开展了优秀班主任经验交流活动。</p> <p class="ql-block"> 5位班主任根据自己所带班级的情况和工作经验，围绕“关爱学生”和“提升质量”两大主题，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己的班级管理理念和管理风格，分享交流了成功的班级管理经验。</p> <p class="ql-block"> 洪霞老师用真心浇灌学生们的成长</p> <p class="ql-block"> 洪霞老师把自己工作原则概括为“三心二意一勤”。细心做好每一件事；诚心捕捉每一颗心灵；用爱心关注每一个孩子；有意”放手让班干部管理班级；留意放手每个孩子的闪光点；班主任要搞好班级工作还得靠“勤”。</p> <p class="ql-block"> 白玲玲老师用行动去同化学生的发展</p> <p class="ql-block"> 春风化雨，守望相长。白玲玲老师从她对班级的管理理念以及常规管理两方面来进行分享与交流。细微处着手，有的放矢，使班级管理井然有序，稳中求胜。</p> <p class="ql-block"> 于红敏老师用智慧去督促学生的养成教育</p> <p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”于红敏老师从教师自我成长经历讲起，从学生的养成教育抓起，关注学困生的成长，注重培养学生的综合能力。</p> <p class="ql-block"> 张雪梅老师用鼓励去赢得学生的信赖</p> <p class="ql-block"> 在课堂上一个微笑，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，使他们的潜能发挥出来。张雪梅老师，用爱与鼓励激发学生的潜力，润物无声，温暖心田！</p> <p class="ql-block"> 王楠楠老师用耐心引领学生的健康成长</p> <p class="ql-block"> “喊破嗓子，不如放出样子”。王楠楠老师以身作则，细处着手，规范到位，处处给一年级的小学生做榜样、做示范，面面俱到，面面周到，身体力行，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"> 班主任是学校教育的核心，本次班主任工作交流学习活动为大家搭建了一个相互交流、研讨和学习的平台，让班主任们取长补短，不仅达到了资源共享的目的，也切实的促进了班主任团队的快速成长。此次班主任分享交流会的成功举行，让我校班主任进一步明确了责任，转变了工作态度和事业观念，对自身的教育教学工作充满了信心！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 制作：于红敏</p><p class="ql-block"> 摄影：刘思齐</p><p class="ql-block"> 校对：红格尔</p><p class="ql-block"> 审核：李楠</p>