孙雅婧 2021-2022年度第一学期个人工作总结

荔枝孙奶冻

<h3>时光飞逝,转眼间,我陪伴着小一班的孩子度过了第一个学期,满载着一学期的辛酸、成功和快乐,我们和2021年挥手告别,宝贝们又长一岁了。看着他们天真的笑脸,渐渐的长大,我们老师心里感到十分的欣慰。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,听见那一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”的场景………在一样样琐碎的工作中,我们三位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。我们和孩子的关系更加亲密、更像一家人,有时听到家长那一句句暖人心的话,我们小班老师再苦再累都值!因此,这一学期孩子们在原有的基础上有了很大的进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现接本学期工作总结如下:</h3> <h3>一、工作方面<br>首先,在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,积极参加园内外的各项活动及其各项培训,服从工作安排,努力做好教育教学工作。例如:<br></h3> <h3>市基础教育教研室在三幼开展的送教下乡活动。</h3> <h3>绘本故事《情绪怪兽》</h3> <h3>河南省小学语文“减负提质•幼小衔接”研讨活动。</h3> <h3>其次我们根据班内实际情况,及时调整教学内容,严格按照计划开展活动,完成教育教学内容,在活动中让孩子自主地学习,给予宽松、和谐的环境,自由发展。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起游戏、学本领了,也结识了许多的朋友,提高了交往能力。</h3> <h3>最后,在教学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式,仔细观察,发掘每个人的优点。</h3> <h3>给消防车涂颜色。</h3> <h3>玩彩泥</h3> <h3>户外活动时间~~~</h3> <h3>2021年的第一场雪⛄️ </h3> <h3>二、常规方面<br>我力求从每件小事情做起,耐心细致。由于孩子年龄比较小,入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,哭闹现象比较严重。大部分孩子的生活自理能力相对较差,吃饭要老师喂。所以,开学初,我们一日生活的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原来孩子们吃饭洒饭、挑食的情况好转了许多,现在都能自己动手吃饭了。原来大部分孩子不会穿脱简单的衣裤,还经常穿反鞋子,现在都已经有了明显的进步。他们自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。</h3> <h3>其中,为了锻炼孩子们的自理能力,我们举行了穿鞋大比拼。</h3> <h3>看看谁穿的最快</h3> <h3>比比谁穿的最好</h3> <h3>最后检查有没有穿对。</h3> <h3>三、保育方面<br>在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求班级内进行常规消毒、打扫卫生;幼儿晨午检,以便及时发现不舒服的幼儿。天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关幼儿的保育、保健知识供家长们参考。午睡时,为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。引导幼儿学会解决同伴间的纠纷,教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。</h3> <h3>孩子们独立自主的进餐。</h3> <h3>  四、安全工作<br>我及时对室内室外进行安全隐患排查,确保孩子们的安全。<br>1、结合日常生活中安全进行情景表演,强化幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。<br>2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常<br>生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。<br>3、做好入园、离园交接工作,确保幼儿安全。4、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。</h3> <h3>五、家长工作<br>1、教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。<br>2、用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,这天谁有进步,谁变乖了,这天谁情绪不太好,情绪有些浮躁,谁尿裤子了,谁吃饭少了,谁穿的薄了或者厚了等等,让家长在第一时间明白孩子在园的状况。<br>3、向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和推荐,持续家园一致教育。<br>4、做好多数幼儿的家园工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。<br>5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。</h3> <h3>最后,分享一下本学期我们小朋友的日常碎片吧!</h3> <h3>阳光正好的午后,怎么少得了画画🎨 的小朋友呢!</h3> <h3>疫情来临之际,小朋友要保护好自己哦!这是刘老师带着孩子们一起做的小花口罩,小朋友的小手很巧呢。。。</h3> <h3>冬至快乐🥟 <br>爸爸妈妈们和孩子一起完成亲子作业!</h3> <h3>户外游戏的小碎片。</h3> <h3>元旦前夕,教孩子们拿蜡笔描绘美丽烟花🎆 </h3> <h3>孩子们用彩泥制作的小章鱼。</h3> <h3>依旧是孩子们制作的小章鱼。</h3>

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