<p class="ql-block"> 为了全面深入地贯彻国家的“双减”政策，切实减轻学生过重的作业负担，赵丹阳名师工作室近期组织了一次数学特色作业设计研讨交流活动。</p> 学习安排 <p class="ql-block"> 日前，西安市教育科学研究院制定印发了《西安市小学学科作业设计指南（试行）》的通知。依照文件要求，2021年12月28日至2022年1月4日小学数学赵丹阳工作室全体成员进行了线上学习并且提交作业设计。</p> 设计原则 <p class="ql-block"> 数学知识来源于生活又服务于生活，实践活动作为运用数学知识的载体，不仅能让孩子们近距离感受数学与生活的联系，还能在实践操作中理解所学知识，培养解决问题综合能力。</p> 作业设计 <p class="ql-block"> 经过几日的认真学习，赵丹阳工作室成员纷纷提交了自己的作业设计。从培养学生所需要的必备品格和关键能力维度出发，分层设计激发学生学习兴趣、培养良好习惯、发展创新思维、提高自主与合作学习能力、促进知、情、意、行协调发展并有助于学生核心素养发展的课外作业。</p> 赵丹阳老师 曹亚妮老师 王锐老师 李宝宝老师 杨璇老师 井明昭老师 候先锋老师 朱雪琴老师 李艳老师 <p class="ql-block"> “双减”当下，教育不仅要落实减法，更要做好加法。以趣促学，提质增效，是名师工作室目前的教研重点和方向。好的作业设计是教师教学的缩影，是学生成长的镜子，工作室的团队成员大胆创新、实践探索、引领辐射，带领学校教师用创造激活作业的功能，用智慧丰富作业的形式，启蒙、激发、点燃、照亮了每一位学生，让孩子们在数学学习的道路上看见更美的风景，遇见更好的自己！</p><p class="ql-block"> </p>