专家引领促成长，学思结合出真知—————省初中美术特级教师工作坊淄博群组

教育教研

为深入贯彻山东省关于初中美术特级教师工作坊建设的文件精神，充分发挥山东省初中美术特级教师工作坊的专业引领、辐射作用，促推淄博美术教师队伍专业化发展，培养造就更多的优秀美术教师，提高教书育人水平。在省美术教研员肖钢老师的的引领下，我们意气风发，乘势而为，对淄博市美术教学形势进行了深入分析，对下步工作坊发展任务具体规划。通过特级教师的手把手帮带和指导，美术教师队伍精气神焕然一新，教学素养和学术水平得到进一步升华。淄博初中美术学科特级教师工作坊计划 按照《山东省初中美术特级教师工作坊规划方案》精神要求，2021年12月，成立淄博市初中美术特级教师工作坊， 本着使本工作坊成为“名师成长的摇篮、享受教育的家园”的宗旨，本着“以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培训为重点”的建设发展理念，整合资源、整体提升，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的名师队伍，为此，特制定淄博群组发展规划如下。 一、美术工作坊成员阶段专业发展计划 2021年专业发展目标 专业知识学习方面，积极参加业务学习，研读专业书籍两本以上并做好笔记，专业理论水平有较大的提高。 教育教学能力方面，能较好地运用各种教学方法提高美术教学的有效性；开县级公开课一节。 教育科研能力方面，能承担或参与一定的教育科研工作，完成经验总结、个案报告、工作反思、论文等的撰写2-3篇，并争取发表或获奖；积极参与工作坊课题研究的前期工作。 2022年专业发展目标 专业知识学习方面，研读专业书籍两本以上并做好笔记，积极参加专业学术活动，专业理论水平进一步提高。 教育科研能力方面，熟悉教育科研的一般过程并开始能独立进行相关工作，有一定的教科研成果；完成并发表论文1篇以上（市级或以上）；参与完成工作室课题研究中期总结。 2023年专业发展目标 专业知识学习方面，积极参加面向全市组织开展的美术培训、专业研讨活动；研读专业书籍两本以上并做好笔记。 教育教学能力方面，帮助美术困难生在课堂教学中进行矫治，并在相关方面形成自己的理论和操作体系；开市级公开课一节，操作能力进一步提高。 教育科研能力方面，发表或获奖（省市级以上）论文一篇以上；有自己独立进行的研究课题能力；参与完成工作坊课题研究报告。 　　根据专家推荐书目，工作坊每名教师制定阅读计划，撰写心得体会，利用点滴时间为自己加码、充电。 二、美术工作坊定位与目标 工作坊以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以课堂教学为主阵地，以教育科研为先导，以微信为交流载体，建设一支融科学性、实践性、研究型于一体的研修团队。 以“特级教师工作室”和美术教研组活动为载体，努力实现“教学有思想，探索有方向，课堂有风格，研究有成果，立教有幸福，辐射有影响”的总体目标。通过“包彦芳特级教师工作室”发挥名师、骨干教师的示范、引领、辐射、带动作用，开展教育教学的创新研究，加快我县教师的专业化发展进程，培养一批县市级名师，为进一步提升我市初中美术教学质量作出贡献。 三、美术工作坊的工作制度 根据工作目标，基于理想与现实，工作坊的工作策略为：学习培训与课题研究相结合，理论学习与实践操作相结合，自主学习与导师引领相结合，独立思考与合作交流相结合，自我反思与不断提升相结合。建立健全工作室工作机制，使工作室活动规范化、制度化、科学化。。（一）学习交流制度 采取集中学习和分散自学相结合的形式。（二）专题研讨与专家讲座制度 每学年开展六次以上专题研究活动，明确中心发言人，相互探讨，共同提高。教研活动有记录，有总结，有反思，形成文字资料归档。（三）课堂观摩研究制度 通过问题会诊、教学研讨、案例分析、听课评课、经验交流、反思总结、等形式提高名师工作室的整体素质和教学水平，引导教师在实践中探索和把握教育规律，探求科学的教育方法，破解教育教学难题，形成科学的教育过程，找到教育创新的方向，提高教学效能。（四）教育教学研究制度 名师工作室周期内在市科研部门立项一个课题进行研究，并形成研究成果报告。 四、美术工作坊工作措施（一）制定发展计划，明确生长点 主持人与成员指导学员制定基于教师个人实际并适度超前的个人职业生涯规划，并进行中期和期末对照检查，帮助学员找准自己发展坐标，如青年教师成长计划，中年教师与骨干教师特色发展风格。主持人认真审核每个学员的发展计划，确认后在工作室公示并归入学员档案。（二）开展多元学习，提升理论素养 先进的理念是成功行动的先导。充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，与时俱进。工作室学员要彻实执行学习制度，指导教师要进行督促与指导。（三）强化实践指导，塑造风格特色 提高课堂教学能力是青年教师成长的必由之路，也是发展的最佳手段。本室的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室学员的课堂教学能力，这是本室开展其他各项活动的基础。 　　万树寒无色，南枝独有花。坊员们将结合工作坊2022年工作计划，精耕细作，发挥好团队的引领力与带动力，相信在省特级教师包彦芳老师的带领下，在全体成员的共同努力下，构建学习共同体，分享智慧，共同成长，一定能够走向深度学习，走上一条真正的美术教学专业发展之路，收获一路芬芳和美丽！