一二年级“无纸化”测试，彭水二小有妙招！

^~^

尊敬的各位家长：大家好！ 一个学期的快乐学习时光匆匆而过。根据国家“双减”要求，一、二年级不进行书面期末考试，现结合我校实际，创新评价方式，推进“双减”落地生根，促进学生科学素养稳步发展，通过更新评价方式、评价内容、评价标准，让评价真正发挥教育和导向作用。为此，我校将进行一次“无纸化”测试，现将具体方案告知你们。评价对象：小学一二年级学生评价时间：二年级：2022年1月14日 一年级：2022年1月17日评价内容本次测评是根据相应学科课程标准对一二年级的教学要求，将学科知识设计成情境游戏，通过一对一、面对面的测评活动，有效促进学生综合能力的提升，助力学生学科核心素养的发展，本次测评主要分为下两大板块：（一）趣味语文乐园基于语文课程致力于培养学生听说读写思等基本语文能力，语文学科主要从四个方面对学生进行测评。1、识字小能手在识字表中随机抽取30个字让学生认读，学生在3套题中自抽一套。五星标准：正确、吐字清晰、声音响亮。读错、读倒、读漏、读添等都视为一处出错，根据错误情况，降低星级。2、小小书法家书写内容为语文书中的写字表。五星标准：要求HB铅笔书写，5分钟内写15个看拼音写词语（或默写一首古诗）：用正楷书写，字形大小均匀、结构合理；纸面整洁，不错字、不少笔画、不添笔画。3、朗诵小明星本册课文课后要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句。背诵的内容由现场抽签决定。五星标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据课文内容有适当的语气和表情。4、快乐演说家给定两个话题，一个与学习、生活有关，一个与本册所学课文内容相关，学生自抽一话题进行表达。五星标准：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能把图意说清楚，语句通顺连贯，想象丰富。（2）畅游数学王国1、计算小能手20以内加减法（含加减混合）、表内乘除法随机抽取算式，要求立即说出答案。五星标准：（一年级）要求1分钟内答对15题，（二年级）要求1分钟内答对30题。2、锦囊妙计比一比、智慧识图、分一分、摆卡片说算式、序数、排列、小小测量员、角的认识、观察物体、摆一摆（倍的认识）五星标准：（一年级）能准确比较大小、长短、认识立体图形并且会分类，能通过摆一摆说出自己摆的算式，知道序数，会对数进行排列。（二年级）能用直尺进行简单测量，会判断角，从不同角度观察物体，通过摆一摆考察对倍理解。3、能说会道凑十法、数的组成、比较大小、加减法各部分的名称、长度单位（选择合适的单位、进率、换算、比较）、平均分、乘除法各部分的名称、倍的认识（口头表达）五星标准：通过拨一拨计数器，知道数的组成，会比较大小，知道各部分的名称、能选择合适的单位、知道长度单位之间的进率并能进行简单换算、比较，能对平均分和倍进行口头表达。4、智慧大冲浪一图四式、说图意，填算式、看图提出数学问题，并口头解答五星标准：能根据一幅图口头说出四个算式，能说图意，提出简单的问题并解答。组织领导为确保学校期末无纸化测评工作顺利进行，学校组织成立以校长为组长的领导小组和以教学副校长为组长的工作小组。领导小组组长：王云信副组长：代晓梅成员：秦华、王雄飞、刘远刚、许广鹏、陈艳玲、孙雪琴。测评工作小组及分工组长：代晓梅（职责：统筹具体工作安排。）副组长：许广鹏、陈艳玲 （职责：陈艳玲负责拟定测评方案、成绩统计与分析，数学测评习题的制定；许广鹏负责测评活动的具体安排及语文测评习题的制定。）评委及分工安排：语文组：（1组）许广鹏、陈俊容；（2组）刘远刚、蒋会；（3组）舒敏亚、张晓彬；（4组）文迪红、李海霞数学组：（1组）王雄飞、陈虹希；（2组）代晓梅、张驰峰；（3组）蔡娅娜、王昊；（4组）秦华、黄悦评委职责：一人负责进行各个学生无纸化考评，一人负责监督和记录。保密员：孙德军（职责：负责候考等待学生的纪律管理。）考评要求1、为确保考评的公正、公平，此次考评结束，在考评表上签字确认方可离开考室。2、此次测评是对一二年级教师教学情况的一次检查，不作为评价一二年级学生学习情况的依据。班主任视学生平时在校表现在学生综合素质册上给予相应的等级评定（A为优、B为良好、C为合格、D为欠佳），严禁教师以分数形式体现。3、此次考评结果将作为教师期末绩效考评和教学质量评比的重要参考依据。